Sintaxa muzicală - Musical syntax

Atunci când analizăm regularitățile și structura muzicii , precum și procesarea muzicii în creier , anumite descoperiri duc la întrebarea dacă muzica se bazează pe o sintaxă care ar putea fi comparată cu sintaxa lingvistică . Pentru a ne apropia de această întrebare este necesar să aruncăm o privire asupra aspectelor de bază ale sintaxei în limbaj , deoarece limbajul prezintă fără îndoială un sistem sintactic complex. Dacă muzica are o sintaxă potrivită, echivalentele notabile ale aspectelor de bază ale sintaxei lingvistice trebuie să se regăsească în structura muzicală. Prin implicare, prelucrarea muzicii în comparație cu limbajul ar putea oferi și informații despre structura muzicii.

Comparație cu sintaxa lingvistică

Sintaxa, în general, poate fi denumită un studiu al principiilor și regulilor necesare pentru construcția unei limbi sau ca un termen, în special, care descrie aceste principii și reguli pentru o limbă specială.

Sintaxa lingvistică - trei principii

Sintaxa lingvistică este marcată în special de bogăția sa structurală, care devine evidentă în organizarea sa pe mai multe straturi, precum și în relația puternică dintre sintaxă și sens. Adică există principii sintactice lingvistice speciale care definesc modul în care limba este formată din diferite subunități, cum ar fi cuvinte din morfeme , expresii din cuvinte și propoziții din fraze. Mai mult, sintaxa lingvistică este caracterizată de faptul că un cuvânt poate prelua funcții gramaticale abstracte care sunt mai puțin definite prin proprietățile cuvântului în sine și mai mult prin context și relații structurale. Acesta este, de exemplu, că fiecare substantiv poate fi folosit ca subiect , obiect sau obiect indirect , dar fără o propoziție ca contextul normal al unui cuvânt, nu se poate face nicio afirmație despre funcția sa gramaticală . În sfârșit, sintaxa lingvistică este marcată de abstractitate. Aceasta înseamnă că doar relațiile structurale convenționale și nu relațiile psihoacustice stau la baza sintaxei lingvistice.

Sintaxa muzicală

În ceea ce privește sintaxa muzicală, aceste trei aspecte ale bogăției în sintaxa lingvistică, precum și abstractitatea ar trebui să se regăsească și în muzică, dacă se dorește să se pretindă că muzica are o sintaxă comparabilă. O adnotare care trebuie făcută se referă la faptul că majoritatea studiilor referitoare la sintaxa muzicală se limitează la considerarea muzicii tonale din Europa de Vest. Astfel, acest articol se poate concentra doar pe muzica tonală occidentală .

Organizare multistratată

Având în vedere organizarea multistratată a muzicii, în muzică se pot găsi trei niveluri de organizare a tonurilor.

Gradele de scară

Nivelul cel mai scăzut sunt cântarele muzicale , care constau din șapte tonuri sau „grade de scară” pe octavă și au un model asimetric de intervale între ele (de exemplu scara C-major). Sunt construite din cele 12 clase de tonuri posibile pe octavă (A, A , B, C, C , D, D , E, F, F , G, G ), iar tonurile de scară diferite nu sunt egală în stabilitatea lor structurală. Dovezile empirice indică faptul că există o ierarhie privind stabilitatea tonurilor unice. Cel mai stabil se numește „ tonic ” și întruchipează centrul tonal al scării. Cele mai instabile tonuri au fost cele mai apropiate de tonic (gradele 2 și 7 de scară), care sunt denumite „ supertonic ” și „ tonul principal ”. În cadrul studiilor, gradele 1, 3 și 5 au fost considerate ca fiind strâns legate. De asemenea, s-a arătat că o cunoaștere implicită a structurii scării trebuie învățată și dezvoltată în copilărie și nu este înnăscută.

Structura coardelor

Următorul nivel superordonat de organizare a tonului este structura acordurilor , ceea ce înseamnă că trei tonuri de scară cu o distanță de două trepte de scară fiecare sunt jucate simultan și, prin urmare, sunt combinate în acorduri. Atunci când construiți acorduri pe baza unei scări muzicale, rezultă trei tipuri diferite de acorduri, respectiv triade „majore” (de ex. CEG), „minore” (de ex. DFA) și „diminuate” (de exemplu, BDF). Acest lucru se datorează intervalelor asimetrice dintre tonurile de scară. Aceste intervale asimetrice au efect, încât o distanță de două trepte de scară poate cuprinde fie trei sau patru semitone și, prin urmare, să fie un interval de minor (cu trei semitone) sau o treime majoră (cu patru semitone). O triadă majoră este formată dintr-o treime majoră urmată de o treime minoră și este construită pe scara gradelor 1, 3 și 5 (sau 4, 6 și 1, pentru subdominant, și 5, 7 și 2, pentru dominant, celelalte două triade majore care pot fi formate de la scara majoră). O triadă minoră este formată dintr-o treime minoră urmată de o treime majoră și este construită pe scara 2, 4 și 6 (sau 3, 5 și 7, pentru mediant și 6, 1 și 4, pentru submediant). Numai la gradul 7 de scară, triada este formată din două treimi minore și, prin urmare, este definită ca o triadă diminuată . Sintaxa acordală atinge în principal patru aspecte de bază. Prima este că nota cea mai mică din fiecare triadă funcționează ca fundament al acordului și, prin urmare, ca tonul structural cel mai important. Coarda este numită după această notă, precum și eticheta armonică a acordului este întemeiată pe ea. Al doilea aspect este faptul că sintaxa acordurilor oferă norme pentru modificarea acordurilor prin tonuri suplimentare. Un exemplu este adăugarea unui al patrulea ton la o triadă, care este al șaptelea ton al scării (de exemplu, într-o scară majoră C, adăugarea de F la triada GBD ar duce la o așa-numită „ coardă a șaptea dominantă ”) . În ceea ce privește normele pentru progresul acordurilor în timp, al treilea aspect se concentrează pe relația dintre acorduri. Modelarea coardelor într-o cadență indică, de exemplu, o mișcare de la o coardă V la o coardă I. Faptul că coarda I este percepută ca un punct de odihnă într-o frază muzicală implică faptul că acordurile individuale construite pe note de scară nu sunt egale în stabilitatea acolo, dar arată aceleași diferențe de stabilitate ca și notele scării. Aceasta descrie al patrulea aspect de bază al sintaxei acordale. Coarda tonică (cea construită pe tonic, CEG în C-major, de exemplu) este cea mai stabilă și cea mai centrală, urmată de coarda dominantă (construită pe gradul 5 la scara) și acordul subdominant (construit pe a 4-a. grad de scară). "

Structura cheie

Cel mai înalt nivel de organizare a tonului poate fi văzut în structura cheilor . În muzica tonală din Europa de Vest, cheia se bazează pe o scară cu acordurile și acordurile sale asociate. Cantarile pot fi construite ca scale mici sau majore (diferind în succesiunea de intervale între tonurile de scara) pe fiecare din cele 12 clase de tonuri și, prin urmare, există 24 de taste posibile în muzica tonală. Analizarea structurii cheilor în contextul sintaxei muzicale înseamnă a examina relația dintre chei dintr-o piesă de muzică. De obicei, nu numai o cheie este utilizată pentru a construi o compoziție, dar, de asemenea, așa-numitele " modulații " cheie (cu alte cuvinte, modificarea tastelor) sunt utilizate. În aceste modulări se poate percepe un anumit model recurent. Comutatoarele de la o cheie la alta se găsesc adesea între tastele înrudite. Trei principii generale pentru relația dintre chei pot fi postulate pe baza experimentelor perceptuale și, de asemenea, dovezi neuronale pentru cunoașterea implicită a structurii cheii. Privind ca exemplu cheia C-major, există trei chei apropiate: G-major, A-minor și C-minor. C-majora și G-majora sunt chei ale căror grade de scară 1 sunt separate de o cincime muzicală (modelul relațiilor este reprezentat în cercul de cinimi "pentru cheile majore). A-minor și C-major împărtășesc aceleași note ale scară, dar cu o tonică diferită (așa-numita cheie minoră relativă , adică C-majoră și A-minoră). Și C-major și C-minor au aceeași tonică în scalele lor. În general, se poate spune că muzica ca limbajul uman are o organizare considerabilă multistratată.

Structura ierarhica

Având în vedere ultimele două aspecte de bază ale sintaxei lingvistice, și anume semnificația considerabilă a ordinii subunităților pentru sensul unei propoziții, precum și faptul că cuvintele îndeplinesc funcții gramaticale abstracte definite prin context și relații structurale, pare a fi utilă analiza structura ierarhică a muzicii pentru a găsi corelații în muzică.

Ornamentare

Un aspect al structurii ierarhice a muzicii este ornamentația . Semnificația cuvântului „ornamentație” indică faptul că există evenimente într-un context muzical care sunt mai puțin importante pentru a forma o idee despre aspectul general al unei secvențe decât altele. Decizia privind importanța evenimentelor nu numai că cuprinde considerente armonice, ci și informații ritmice și motice. Dar o clasificare a evenimentelor pur și simplu în evenimente ornamentale și structurale ar fi prea superficială. De fapt, cea mai comună ipoteză presupune că muzica este organizată pe niveluri structurale, care pot fi reprezentate ca ramuri ale unui copac. Un pas care este structural la un nivel mai înalt poate fi ornamental la un nivel mai profund. Aceasta poate fi comparată cu structura sintactică ierarhică a unei propoziții în care există elemente structurale care sunt necesare pentru a construi o propoziție precum fraza substantivului și fraza verbului, dar privind la un nivel mai profund, elementele structurale conțin și elemente constitutive suplimentare sau ornamentale.

Tensiune și rezoluție

Căutarea altor aspecte ale structurii ierarhice a muzicii există o discuție controversată, dacă organizarea tensiunii și rezoluției în muzică poate fi descrisă ca structură ierarhică sau doar ca o structură pur secvențială. Potrivit lui Patel, cercetările din acest domeniu au produs dovezi aparent contradictorii, fiind necesare mai multe cercetări pentru a răspunde la această întrebare. Întrebarea referitoare la tipul de structură care prezintă tensiune și rezoluție în muzică este legată foarte aproape de relația dintre ordine și sens în muzică. Considerând tensiunea și rezoluția ca un posibil tip de sens în muzică, o structură ierarhică ar presupune că o schimbare de ordine a elementelor muzicale ar avea o influență asupra sensului muzicii.

abstractness

Ultimul aspect de examinat este abstractitatea sintaxei lingvistice și corelarea acesteia în muzică. Există două puncte de vedere contradictorii. Primul afirmă că fundamentul pentru cântare muzicale și pentru existența unui centru tonal în muzică poate fi văzut în baza fizică a seriilor de tip overone sau, respectiv, în proprietățile psihoacustice ale acordului în muzica tonală. Însă, în ultimul timp, există o dovadă puternică pentru cel de-al doilea punct de vedere că sintaxa reflectă relațiile cognitive abstracte.

Cu toate acestea, luând în considerare sintaxa în spectacole de muzică și limbaj, muzica are o sintaxă comparabilă cu sintaxa lingvistică, în special în ceea ce privește o mare complexitate și o organizare ierarhică. Cu toate acestea, trebuie subliniat faptul că sintaxa muzicală nu este o simplă variantă a sintaxei lingvistice, ci un sistem complex similar cu substanță proprie. Asta înseamnă că ar fi o cale greșită doar de a căuta analogii muzicale ale entităților sintactice lingvistice, precum substantive sau verbe.

Prelucrarea neuronală a sintaxei muzicale și lingvistice

Investigarea procesării neuronale a sintaxei muzicale poate servi două aspecte propuse.Prima este să aflați mai multe despre procesarea muzicii în general. Adică, ce zone ale creierului sunt implicate și dacă există markeri specifici activității creierului datorită procesării muzicii și sintaxei muzicale. Al doilea aspect este de a compara procesarea sintaxei muzicale și lingvistice pentru a afla, dacă acestea au un efect asupra celuilalt sau dacă există chiar o suprapunere semnificativă. Verificarea unei suprapuneri ar sprijini teza, că operațiile sintactice (muzicale, precum și lingvistice) sunt modulare. "Modular" înseamnă că sistemul complex de prelucrare este descompus în subsisteme cu funcții modulare. În ceea ce privește procesarea sintaxei, aceasta ar însemna că domeniul muzicii și al limbajului au fiecare reprezentări sintactice specifice, dar că au în comun resurse neuronale pentru activarea și integrarea acestor reprezentări în timpul procesării sintactice .

Prelucrarea muzicii și a sintaxei muzicale

cerinţe

Prelucrarea muzicii și a sintaxei muzicale cuprinde mai multe aspecte privind structura melodică, ritmică, metrică, timbrală și armonică. Pentru procesarea funcțiilor acordului pot fi descrise patru etape în procesare. (1) În primul rând, trebuie identificat un centru tonal din primele coarde ale unei secvențe. Adesea prima coardă este interpretată ca centrul tonal al unei secvențe și este necesară o reevaluare, dacă prima coardă are o altă funcție armonică. (2) Acordurile succesive sunt legate de acest centru tonal în ceea ce privește distanța lor armonică față de centrul tonal. (3) După cum s-a descris mai sus (Are muzică o sintaxă?), Muzica are o structură ierarhică în ceea ce privește organizarea tonului și organizarea tensiunii și eliberării în muzică. Organizarea tonurilor în ceea ce privește acordurile înseamnă că, într-o frază muzicală, tonicul este cea mai stabilă coardă și experimentată ca punct de odihnă. Anonimul dominant și subdominant sunt mai stabili decât submediantul și supertonicul. Progresia acordurilor în timp formează o structură tonală bazată pe organizarea tonului, în care îndepărtarea de tonic este percepută ca tensiune și deplasarea către tonic este experimentată ca eliberând. Prin urmare, relațiile ierarhice pot transmite tipare organizate de sens. (4) În ceea ce privește aspectele armonice ale muzicii tonale majore-minore, sintaxa muzicală poate fi caracterizată prin regularități statistice în succesiunea funcțiilor acordului în timp, adică probabilitățile tranzițiilor acordurilor. Deoarece aceste regularități sunt stocate într-o memorie pe termen lung , predicțiile despre urmările acordurilor sunt făcute automat, atunci când ascultați o frază muzicală.

MMN și ERAN

Încălcarea acestor predicții făcute automat conduce la observarea așa-numitelor ERP (potențial legat de evenimente, un răspuns electrofiziologic stereotipizat la un stimul intern sau extern). Două forme de ERP pot fi detectate în contextul procesării muzicii. Unul este MMN (nepotrivire negativitate), care a fost investigat pentru prima dată doar cu devianți fizici, cum ar fi frecvența , intensitatea sunetului , devianții timbre (denumit phMMN ) și ar putea fi arătat acum și pentru modificări ale caracteristicilor auditive abstracte, cum ar fi tonurile. ca afMMN ). Celălalt este așa-numita ERAN (negativitate anterioară dreapta timpurie), care poate fi generată de nereguli sintactice în muzică. Atât ERAN, cât și MMN sunt ERP-uri care indică o nepotrivire între predicții bazate pe regularități și informații acustice cu experiență. Cât de multă vreme s-a părut că ERAN este o variantă specială a MMN, se pune întrebarea de ce sunt spuse astăzi. Există mai multe diferențe între MMN și ERAN găsite în ultimii ani:

Diferențe - apariție

Chiar dacă regularitățile sintactice muzicale sunt adesea simultan acustice similare și neregularitățile sintactice muzicale sunt adesea simultan diferite acustice, un ERAN, dar nu un MMN, poate fi generat, când o coardă nu reprezintă o devianță fizică, ci o sintactică. Pentru a demonstra acest lucru, se folosesc așa-numitele „coarde șase napolitane”. Acestea sunt acorduri consoane atunci când sunt cântate solitare, dar care sunt adăugate într-o frază muzicală în care sunt legate doar la distanță cu contextul armonic. Adăugat într-o secvență de coarde de cinci acorduri, adăugarea unui șase acorduri napolitane la a treia sau la a cincea poziție evocă diferite amplitudini de ERAN-uri în EEG cu o amplitudine mai mare la a cincea poziție. Cu toate acestea, atunci când se creează o secvență de acorduri în care acordul napolitan la poziția a cincea este muzical-sintactic mai neregulat decât o coardă napolitana la a treia poziție, amplitudinea este mai mare la a treia poziție (a se vedea figura 4 ...). În opoziție cu MMN, un ERAN clar este, de asemenea, declanșat folosind acorduri neregulate din punct de vedere sintactic, care sunt acustice mai asemănătoare cu un context armonic continuu decât acordurile regulate sintactic. Prin urmare, MMN pare să se bazeze pe o stabilire on-line de regularități. Asta înseamnă că regularitățile sunt extrase on-line din mediul acustic. În opoziție, ERAN se bazează pe reprezentări ale regularităților muzical-sintactice care există într-un format de memorie pe termen lung și care sunt învățate în copilărie.

Diferențe - dezvoltare

Acest lucru este reprezentat în dezvoltarea ERAN și MMN. ERAN nu poate fi verificat la nou-născuți, în timp ce MMN poate fi demonstrat de fapt la făt . La copiii de doi ani, ERAN este foarte mic, la copiii de cinci ani se găsește un ERAN clar, dar cu o latență mai lungă decât la adulți. Cu vârsta de 11 ani, copiii prezintă un ERAN similar cu ERAN-urile la adulți. Din aceste observații se poate construi teza conform căreia MMN este esențială pentru stabilirea și întreținerea reprezentărilor mediului acustic și pentru procesele analizei scenei auditive. Dar numai ERAN se bazează complet pe învățarea construirii unui model structural, care se stabilește cu referire la reprezentările regularităților sintactice deja existente într-un format de memorie pe termen lung. Având în vedere efectele instruirii atât ERAN cât și MMN pot fi modulate prin formare.

Diferențe - surse neuronale

Diferențele dintre ERAN și MMN există, de asemenea, în sursele neuronale pentru contribuțiile principale la ERP. Sursele pentru Eran sunt situate în pars opercularis ale inferior cortexului fronto - laterală (inferior zona Brodmann lui cu contribuții de la ventrolateral premotorie cortexul și anterior girusul temporal superior , în timp ce MMN primește principalele sale contribuții din și în vecinătatea cortexul auditiv primar cu surse suplimentare în zonele corticale frontale . Prin urmare, sursele pentru ERAN se află practic în cortexul frontal, în timp ce sursele pentru MMN sunt localizate în lobul temporal . Alte indicii pentru această teză rezultă din faptul că sub sedarea de propofol care afectează în principal cortexul frontal, ERAN este eliminată, în timp ce MMN este redusă doar. În cele din urmă, amplitudinea ERAN este redusă în condiții de ignorare, în timp ce MMN este în mare parte neafectată de modulări atenționale.

Procese de declanșare a MMN sau ERAN

(1) În primul rând, trebuie făcută o separare a surselor sonore, o extragere a caracteristicilor sonore și stabilirea reprezentărilor obiectelor auditive ale intrării acustice primite. Aceleași procese sunt necesare pentru MMN și ERAN.

(2) Pentru regulile MMN sunt filtrate on-line din intrare pentru a crea un model de mediu acustic. În acest moment, există o diferență față de ERAN în ceea ce privește reprezentările ERAN ale regularităților există deja într-un format de memorie pe termen lung, iar sunetul primit este integrat într-un model preexistent de structură muzicală .

(3) Conform modelului structurii muzicale, se formează previziuni cu privire la evenimentele auditive viitoare. Acest proces este similar pentru ERAN și pentru MMN.

(4) Se face cel puțin o comparație între sunetul care intră efectiv și previziunile bazate pe model. Acest proces este parțial același și pentru MMN și ERAN.

Comparația procesării sintaxei muzicale și lingvistice

Deoarece ERAN este similar cu un ERP numit ELAN, care poate fi generat de încălcarea sintaxei lingvistice, pare evident că ERAN reprezintă o procesare sintactică. Din această gândire, o interacțiune între procesarea muzică-sintactică și limbajul-sintactică ar fi foarte probabilă. Există posibilități diferite în neuroștiință de a aborda un răspuns la întrebarea unei suprapuneri între prelucrarea neuronală a sintaxei lingvistice și muzicale.

Abord neuropsihologic

Această metodă tratează întrebarea, cum se raportează structura și funcția creierului la rezultatele comportamentului și la alte procese psihologice. Din acest domeniu de cercetare au existat dovezi pentru disocierea dintre abilitățile sintactice muzicale și lingvistice. În cazul în care rapoartele au fost posibile a arăta că amusia (o deficiență în percepția cu grație fină a tonului, care duce la tonalitate muzicală-surditate și poate fi congenitală sau dobândită ulterior în viață ca urmare a leziunilor cerebrale) nu este neapărat legată de afazie (limbaj sever deficiențe în urma leziunilor cerebrale) și invers. Aceasta înseamnă că indivizii cu abilități normale de vorbire și limbaj au arătat surditate tonică muzicală, precum și persoanele cu deficiențe de limbaj aveau mijloace suficiente de abilități muzicale sintactice. Problema cercetărilor neuropsihologice este că nu a existat un raport de caz anterior care a arătat că afazia nu implică neapărat amuzie la non-muzicieni, dimpotrivă, constatări mai noi sugerează că amusia este aproape întotdeauna legată de afazie.

neuroimagistice

Mai mult, rezultatele neuroimagisticilor au dus la „ ipoteza resurselor de integrare sintactică comună ” (SSIRH), care susține prezumția, că există o suprapunere între procesarea sintaxei muzicale și lingvistice și că operațiunile sintactice sunt modulare. Mai mult, cercetările folosind metoda electroencefalografiei au arătat că o dificultate sau o iritație atât în ​​muzică, cât și în sintaxă lingvistică provoacă ERP-uri similare între ele.

Cum poate fi explicată discrepanța dintre neuropsihologie și neuroimagistică?

modularitate

De fapt, conceptul de modularitate în sine poate ajuta la înțelegerea diferitelor și aparent contradictorii constatări în cercetarea neuropsihologică și neuroimagistica. Introducerea conceptului de sistem dual, în care există o distincție între reprezentarea sintactică și procesarea sintactică, acest lucru ar putea însemna, că există o distincție între cunoștințele structurale pe termen lung într-un domeniu (reprezentare) și operațiunile efectuate pe acea cunoaștere (sintactică prelucrare). O deteriorare într-o zonă reprezentând cunoștințe muzicale pe termen lung ar duce la amuzie fără afazie, dar o deteriorare într-o zonă reprezentând prelucrarea sintactică ar provoca o afectare a procesării sintactice atât muzicale, cât și lingvistice.

Comparația procesării sintactice-trei teorii

Comparația procesării sintactice a limbajului și a muzicii se bazează pe trei teorii care trebuie menționate, dar care nu sunt explicate în detaliu. Primele două, „teoria localității dependenței” și „teoria expectanței” se referă la prelucrarea sintactică în limbaj, în timp ce cea de-a treia, „teoria spațiului tonal tonal” se referă la procesarea sintactică în muzică.

Teoriile limbajului contribuie la conceptul că, pentru a concepe structura unei propoziții, se consumă resurse. Dacă concepția unei structuri este dificilă datorită faptului că cuvintele îndepărtate aparțin reciproc sau se încalcă o structură preconizată a propoziției, se consumă mai multe resurse, respectiv cele pentru activarea elementelor cu activare redusă.

Încălcarea unei structuri anticipate în muzică poate însemna o notă sau o coardă neașteptată din punct de vedere armonic într-o secvență muzicală. Ca și în limbaj, acest lucru este asociat cu un „cost de procesare datorat distanței tonale” (Patel, 2008) și, prin urmare, înseamnă că sunt necesare mai multe resurse pentru activarea elementelor cu activare redusă.

SSIRH - conceptul de lider

În general, aceste teorii duc la „ipoteza resurselor de integrare sintactică partajată”, deoarece zonele din care sunt activate elementele cu activare scăzută ar putea fi corelarea cu suprapunerea dintre sintaxa lingvistică și cea muzicală. Dovezi puternice pentru existența acestei suprapuneri provin din studii, în care au fost prezentate simultan neregularități muzico-sintactice și lingvistice-sintactice. Ei au arătat o interacțiune între ERAN și LAN (negativitate anterioară stângă; ERP, care este generată de nereguli lingvistic-sintactice). LAN lansată a fost redusă atunci când un cuvânt neregulat a fost prezentat simultan cu un acord neregulat în comparație cu condiția în care un cuvânt neregulat a fost prezentat cu un acord obișnuit. Contrar acestei constatări, phMMN declanșat de devianții de frecvență nu a interacționat cu rețeaua LAN.

Din aceste fapte se poate argumenta că ERAN se bazează pe resurse neuronale legate de procesarea sintactică (Koelsch 2008). Mai mult, ele dau dovezi puternice pentru teză, că există o suprapunere între prelucrarea sintaxei muzicale și lingvistice și, prin urmare, că operațiunile sintactice (muzicale și lingvistice) sunt modulare.

Referințe

Acest articol încorporează material din articolul CitizendiumSintaxă muzicală ”, care este licențiat sub Licența Creative Commons Atribut-ShareAlike 3.0 Unported, dar nu sub GFDL .

  1. ^ a b c d Patel, AD (2008). Muzică, limbă și creier. Oxford University Press, SUA
  2. ^ Patel, AD (2003). Limba, muzica, sintaxa și creierul. Neuroștiința naturii. 6 (7): 674-681
  3. ^ Koelsch, S. (2009). "Procesare muzical-sintactică și memorie auditivă - Asemănări și diferențe între ERAN și MMN". Psihofiziologie, 46 (1): 179-190.