Limba semnelor japoneze - Japanese Sign Language

Limbajul semnelor japoneze
日本 手 話Nihon Shuwa
Nativ la Japonia
Vorbitori nativi
320.000 (1986)
Familia de limbă a semnelor japoneză
  • Limbajul semnelor japoneze
Statutul oficial
Reglementat de Federația Japoneză a Surzilor
Coduri de limbă
ISO 639-3 jsl
Glottolog japa1238

Limbajul semnelor japoneze (日本 手 話, Nihon Shuwa ) , cunoscut și sub acronimul JSL , este limba semnelor dominantă în Japonia și este o limbă naturală , ca și limba japoneză vorbită.

Populația

Există 304.000 de persoane surde și cu deficiențe de auz care au peste 18 ani în Japonia (2008). Cu toate acestea, nu există o sursă specifică despre numărul de utilizatori JSL din cauza dificultății de a distinge cine sunt utilizatorii JSL și cine folosește alte tipuri de semne, cum ar fi Taiou Shuwa și Chuukan Shuwa . Potrivit Asociației Japoneze pentru Studii în Limbajul Semnelor, numărul estimat de utilizatori JSL este de aproximativ 60.000 în Japonia.

Istorie

Se știe puțin despre limbajul semnelor și despre comunitatea surzilor înainte de perioada Edo . În 1862, shogunatul Tokugawa a trimis trimiși la diferite școli europene pentru surzi, dar prima școală pentru surzi nu a fost înființată până în 1878 la Kyōto .

Până în 1948, copiilor surzi nu li se cerea să urmeze școala sau să primească o educație formală.

În a doua jumătate a secolului al XX-lea, a evoluat o schimbare culturală subtilă a punctelor de vedere despre surzii din Japonia. Conceptul de lungă durată că „surd” înseamnă doar „persoanele care nu aud” a subliniat o afectare fizică ca parte a unui model de boală biomedicală; cu toate acestea, aceasta a fost treptat înlocuită de o paradigmă ușor diferită. „Persoanele surde” au fost identificate mai des ca „persoane care folosesc limbajul semnelor japoneze”. Cu alte cuvinte, modelul de dizabilitate biomedicală a început încet să fie deplasat de o paradigmă social-culturală sau JSL.

Federația japoneză a Surzilor a lucrat cu succes lent în eforturile de a spori oportunitățile de comunicare pentru japoneză a căror limbă principală este JSL.

Schimbarea statutului JSL și al surzilor în Japonia este un proces lent; dar sunt puncte culminante. De exemplu, JSL are un avocat în rândul familiei imperiale. Kiko, prințesa Akishino a studiat JSL și este un interpret calificat în limbajul semnelor. Ea participă la Concursul de vorbire în limbajul semnelor pentru elevii de liceu, care se desfășoară în fiecare august și la mame care laudă creșterea copiilor cu deficiențe de auz în fiecare decembrie. În octombrie 2008, a participat la cea de-a 38-a conferință națională a femeilor surde. De asemenea, ea semnează în adunări informale pentru surzi.

Comunitatea surzilor a sprijinit adoptarea Legii limbajului semnelor propusă. „Legea de bază pentru persoanele cu dizabilități” a fost adoptată în 2011. Această lege a recunoscut limbajul semnelor ca limbă.

Interpreti

Integrarea lentă a JSL în contextul culturii japoneze a fost însoțită de o extindere a numărului de interpreți în limbajul semnelor:

  • 1991: Înființarea Asociației japoneze a interpreților în limbajul semnelor (JASLI)
  • 1997: Codul etic al interpretilor în limbajul semnelor stabilit de JASLI
  • 2002: Federația Japoneză a Surzilor și Asociația Națională de Cercetare pentru Interpretarea Limbii Semnelor au înființat Institutul Național de Formare în Limba Semnelor

În 2006, guvernul japonez a modificat Legea privind sprijinirea independenței persoanelor cu dizabilități. Noua limbă din lege încurajează guvernele locale să crească numărul și utilizarea interpretilor JSL.

Alți termeni de semn în Japonia

Limbajul semnelor japoneze este adesea confundat cu un alt limbaj de comunicare codificat manual care este utilizat în Japonia. Limbajul semnelor japoneze este un limbaj natural evoluat și, ca orice altă limbă, are propriile sale structuri lingvistice. Sistemele manuale de exprimare a unui limbaj vorbit duc adesea la structuri ungrammatice și propoziții incomplete atât în ​​limba vorbită, cât și în limba semnată. În Japonia, există trei tipuri de termeni de semn [1] :

O limbă a semnelor printre termenii de semn este doar JSL. Cu toate acestea, aceste trei tipuri de termeni de semn sunt numite pe larg „Shuwa (semn)” în Japonia.

Limbile semnelor din Coreea și Taiwan împărtășesc unele semne cu JSL, probabil din cauza transferului cultural din perioada ocupației japoneze. JSL are o asemănare lexicală cu aproximativ 60% cu limbajul semnelor taiwaneze .

Educație pentru surzi

Conflictul cu privire la definiția JSL și Taiou Shuwa continuă și afectează educația surzilor [2] . În anii 1990, termenul lung de educație orală a fost transformat în metoda de comunicare totală . Anterior, copiii surzi erau obligați să vorbească și li se interzicea utilizarea limbajului semnelor în toate școlile pentru surzi. Cu metoda de comunicare totală , profesorii folosesc fiecare instrument de comunicare, inclusiv limbajul vorbit , limbajul scris și comunicarea simultană , pentru a se potrivi fiecărui copil surd. De asemenea, semnul s-a răspândit în Japonia în acel moment, dar semnul a fost folosit împreună cu vorbirea, numit Taiou Shuwa .
În 2003, Asociația Japoneză a Copiilor și Părților Surzi a publicat o declarație de remediere a drepturilor civile, numită „Drepturile copiilor surzi la egalitate în educație au fost încălcate”. Au solicitat profesori care pot preda JSL în toate școlile și au cerut clasa de cambism JSL pentru toate universitățile să dea o licență pentru profesorii surdilor. Cu toate acestea, Federația Japoneză a Surzilor a spus că „drepturile omului pot fi încălcate prin distingerea celor două metode de comunicare pentru utilizatorii JSL și Taiou Shuwa ”, cu un anumit acord din partea Asociației Japoneze a Copiilor și Părților Surzi. În cele din urmă, Federația Japoneză a Asociațiilor Barourilor a pregătit „Aviz pentru a solicita o educație îmbogățită a semnelor” și au folosit cuvântul „semn” în loc de JSL. Declarația nu a avut puterea de a adăuga mențiunea că profesorii pot preda în JSL în toate școlile pentru surzi.
În prezent, JSL este utilizat într-o singură școală privată din Tokyo , Meisei Gakuen, iar celelalte școli pentru surzi folosesc alte metode de comunicare.

Educație bilingvă pentru surzi în Japonia

Educația bilingvă pentru surzi își propune să dobândească JSL și limbajul scris . Unii părinți selectează și alte modalități de limbă, cu limbajul semnelor, cum ar fi limba vorbită , pentru a comunica cu copiii lor. Unii părinți aleg, de asemenea, să folosească alte instrumente, implanturi cohleare și aparate auditive , pentru copiii lor Surzi cu limbajul semnelor. În ceea ce privește educația pentru surzi, folosirea semnului a fost citată în studii, deoarece împiedică dobândirea unui limbaj scris mult timp.
Cu toate acestea, articole recente au raportat că copiii care au o limbă maternă fluentă au capacitatea de a dobândi a doua limbă, la fel ca alți cursanți de limbi străine , chiar dacă modalitățile sunt diferite. Prin urmare, cel mai important lucru este să dobândești fluență în prima limbă . Sarcina viitoare este să ne gândim cum să facem legătura între limba semnelor japoneze și limba scrisă în învățământul bilingv.
În Japonia, educația bilingvă se află în școala gratuită (Tatsunoko Gakuen) din 1999 și în școala (Meisei Gakuen) din 2009.

Lege

În 2011, prima lege a semnelor a fost instituită pe „limbă” ca act pentru persoanele cu dizabilități în 29 iulie și a fost anunțată pe 5 august [3] . După aceasta, semnul a fost adoptat și recunoscut ca o formă de limbaj prin lege în Japonia.
În 2013, prima lege a limbajului semnelor [4] a fost instituită în prefectura Tottori . „Semnul este limbă”, a fost scrisă legea. De atunci, legea semnelor s-a răspândit în toată Japonia la scara prefecturii.
În prezent, există obiective de stabilire a legii limbajului semnelor la nivel național.
Cu toate acestea, există două poziții conflictuale [5] cu privire la legea semnelor. Legile semnelor respective nu au fost scrise ca JSL. O poziție susținea că este periculos să induci în eroare că limbajul semnelor include nu numai JSL, ci și Taiou Shuwa (comunicare japoneză codată manual sau comunicare simultană ), Chuukan Shuwa (semn de contact). Cealaltă a susținut că, prin stabilirea legii limbajului JSL, este ușoară discriminarea multor utilizatori de semne (surzi și muți).

Difuzare între audieri

Interesul pentru limbajul semnelor în rândul populației auditive din Japonia a crescut, cu numeroase cărți publicate acum care vizează populația auditivă, un program TV săptămânal care predă JSL și disponibilitatea crescândă a orelor de școală de noapte pentru audiere pentru a învăța JSL. Au existat mai multe drame TV, inclusiv Hoshi no Kinka (1995), în care semnarea a fost o parte semnificativă a complotului, iar dramele în limba semnelor sunt acum un gen minor la televiziunea japoneză.

Aclamatul film Babel din 2006 , care a fost regizat de Alejandro González Iñárritu și nominalizat la mai multe premii Oscar , a prezentat, de asemenea, JSL ca un element semnificativ al complotului. Actrița Rinko Kikuchi a primit o nominalizare la cea mai bună actriță în rol secundar pentru rolul de semnare în acest film.

În Japonia, au fost colectate aproximativ 40.000 de semnături, incluzând atât audienții, cât și persoanele surde, pentru a subtitra scena din Babel vorbită în japoneză pentru publicul surd.

Filmul de dramă al școlii de anime „ A Silent Voice ” (japoneză: 聲 の 形 Hepburn: Koe no Katachi, lit. The Shape of Voice ), lansat în 2016, are un personaj surd proeminent, vorbitor de JSL, Shōko Nishimiya. A fost produs de Kyoto Animation , în regia lui Naoko Yamada , scris de Reiko Yoshida și a prezentat modele de personaje de la Futoshi Nishiya . Se bazează pe manga cu același nume scris și ilustrat de Yoshitoki Ōima . Filmul a avut premiera în Japonia pe 17 septembrie 2016.

Elemente

La fel ca în alte limbaje cu semne, JSL (numit de obicei pur și simplu 手 話shuwa , „vorbire manuală”) constă din cuvinte sau semne și din gramatica cu care sunt asamblate. Semnele JSL pot fi substantive, verbe, adjective sau orice altă parte a unei propoziții, inclusiv sufixe care indică timp , negare și particule gramaticale . Semnele constau nu doar dintr-un gest manual, ci și din gură (口 話, kōwa , „vorbire pe gură”) (pronunțarea unui cuvânt japonez standard cu sau fără a scoate un sunet). Același semn poate presupune unul dintre cele două semnificații diferite, dar semantic legate , ca de exemplu în „casă” și „casă”, în funcție de vorbirea sa . O altă parte indispensabilă a multor semne este expresia feței.

Image
Yubimoji "Tsu" imită forma katakana caracterului "Tsu" () .

În plus față de semne și gramatica lor, JSL este mărită de yubimoji (文字, „litere cu degetele” ) , o formă de ortografie , care a fost introdusă din Statele Unite la începutul secolului al XX-lea, dar este utilizată mai rar decât în limbajul semnelor americane . Fiecare yubimoji corespunde unei kana , așa cum este ilustrat în silabarul JSL . Ortografia cu degetele este folosită mai ales pentru cuvinte străine, nume de familie și cuvinte neobișnuite. Pantomima (身 振 り, miburi , „gesturi”) este utilizată pentru a acoperi situațiile în care semnele existente nu sunt suficiente.

Deoarece JSL este puternic influențat de sistemul complex de scriere japonez , acesta dedică o atenție deosebită limbajului scris și include elemente special concepute pentru a exprima kanji în semne. Fie pentru concizie, fie pentru dezambiguizare, anumite semne sunt asociate cu anumite kanji , nume de locuri și uneori nume de familie utilizate în mod obișnuit . Scrierea cu degetul (空 書, kūsho , „scrierea aeriană”) (urmărirea kanji în aer) este uneori folosită și pentru numele de familie sau numele de loc, la fel ca în japoneza vorbită.

Exemple de semne

Alte limbi semnale în Japonia

Unele comunități în care surditatea este relativ obișnuită și care au avut istoric un contact redus cu Japonia continentală și-au format propriile limbi semnale ale satelor :

Creșterea comunicării a dus la o influență tot mai mare a semnului japonez asupra formelor satului.

Vezi si

Note

Referințe

linkuri externe