Oktatóanyag
Az oktatóprogram (a latin tueri szóból "tutelary") a tudásátadás módszere vagy rövid időtartamú, öntanuláson alapuló oktatási rendszer , amely egy nagyobb tanulási folyamat része lehet.
A kifejezést gyakran használják az interneten , mivel számos webhely kínál oktatóanyagokat, a html -kódolástól kezdve a professzionális fényképezés szerkesztéséig . Vannak oktatóanyagok, amelyekhez csak az interneten keresztül lehet hozzáférni, és vannak olyanok, amelyek közvetlenül az információkat tartalmazó CD-lemez olvasásával vagy a merevlemezre már telepített információk elérésével érhetők el.
Etimológia
A latin tueri "megfigyelni, vigyázni" szóból, valamint a -tor (az ügynök) és -al ("kapcsolódó") utótagokból származik . [ 1 ] A kasztíliai azonban nemrég lépett be, angolon keresztül . [ 2 ]
Akadémiai bemutató
A brit akadémiai szóhasználatban a tutorial (/tjuːˈtɔːriəl/) egy vagy több tanulóból álló kis osztály, amelyben az oktató egyéni figyelmet szentel a tanulóknak. Ez az, amit spanyolul korrepetálásnak neveznek . Az oxfordi és cambridge -i egyetemek oktatói rendszere központi szerepet játszik az oktatási módszerekben, a Heythrop College ( University of London ) például egyéni oktatóanyagok rendszerét is kínálja. A dél-afrikai , ausztráliai és új-zélandi egyetemeken egy oktatóprogram (köznyelvi nevén tute vagy tud Dél-Afrikában) egy 10-30 diákból álló osztály. Ezek az oktatóanyagok nagyon hasonlítanak a kanadai rendszerhez , ahol az oktatóanyagokat általában cum laude vagy posztgraduális hallgatók vezetik, akiket oktatónak neveznek .
Az annapolisi Saint John's College -ban és más egyesült államokbeli egyetemeken a Great Books program hasonló változatát használják , ahol az oktatóprogram egy 12–16 diákból álló osztály, akik rendszeresen találkoznak egy oktató irányítása alatt.
Az oktatóanyag egy bizonyos témára összpontosít (pl. matematikai oktatóanyag, nyelvi oktatóanyag), és általában a kiválasztott elsődleges szövegek gondos elolvasásával és a kapcsolódó gyakorlatok végrehajtásával folytatódik.
Egyes amerikai egyetemek, mint például a Williamstownban található Williams College , az Oxbridge -i oktatóanyagok felépítésével szinte azonos felépítésű oktatóanyagokat kínálnak . A Williams College-ban a hallgatók gyakran dolgoznak párban egy professzorral, és felváltva találkoznak heti előadásokon, hogy állást foglalnak egy témában, vagy kritizálják partnerük előadását.
Oktatóanyag az interneten
Az interneten sokféle oktatóanyagot találhat sokféle formátumban. Az olyan platformokon, mint a YouTube, például rengeteg oktatóvideó található a számítógép képernyőjének rögzítése formájában . Léteznek interaktív oktatóanyagok , vagy hangformátumban, például hangos oktatóanyagok vagy podcasting , amelyekben egy adott témában jártas személy lépésről lépésre ad útmutatást arról, hogyan kell valamit csinálni. Az oktatóanyagok általában a következő jellemzőkkel rendelkeznek:
- Áttekintő bemutató , amely elmagyarázza és bemutatja a felhasználónak a felhasználói felületet .
- Egy folyamat bemutatása , példákkal annak bemutatására, hogy egy munkafolyamat hogyan fejeződött be , vagy hogyan bontották le gyakran különálló modulokra vagy szakaszokra.
- Néhány átdolgozási módszer , amely megerősíti vagy teszteli a tartalom megértését.
- Átmenet további modulokra vagy szakaszokra, amely a már megadott utasításokra épül. Az oktatóanyagok lehetnek lineárisak vagy elágazóak .
A kifejezést általában az online tanulási programokra használják , bár az oktatóanyag nyomtatott formában is bemutatható. Így a számítástechnikai szakzsargonban a HOGYAN vagy a how-to kifejezéseket egy rövid, tömör és informális dokumentumra is használják , amely leírja, hogyan kell bizonyos feladatokat elvégezni.
Az oktatóanyag elkészítésének lépései
Az oktatóanyag elkészítéséhez meg kell tennie bizonyos lépéseket:
- Ismerje meg a megvitatni kívánt témát, és magyarázza el egyszerű, gyakorlatias, hasznos módon, hogy valamivel hozzájáruljon a néző számára. Először írja meg, mit fog mondani és tennie a videó bemutatóban.
- A felvétel ne haladja meg a 10 vagy 12 percet. Mielőtt egy videót közösségi hálózatokon, blogokon vagy platformokon keresztül sugározna, jobb, ha megpróbálja azt, hogy időben kijavítsa a hibákat.
- Ha háttérzenét akarunk használni, ne feledjük, hogy ez ne zavarja el, hiszen a hang a legfontosabb.
- Ne terhelje túl a videókat grafikai elemekkel, mert ezek visszaélése elvonja a néző figyelmét.
- Adjon módot a nézővel való interakcióra, a kétségek tisztázására és a javaslatok megválaszolására.
Egy oktatóanyag részei
Minden oktatóanyagnak a következő részeket kell tartalmaznia:
- A magyarázandó címe. Világosnak kell lennie, hogy a felhasználók tudják, mit fognak látni.
- A beszélő köszöntése vagy bemutatkozása és búcsúja.
- Az a cél, amelyet az oktatóanyagot megtekintő személy el kíván érni.
- Az oktatóanyag tartalmának fejlesztése.
Lásd még
Hivatkozások
- ↑ «Tutorial – Etimológiai szótár» . Letöltve: 2020. április 29 .
- ^ "Tutorial, meghatározása" . Letöltve: 2020. április 29 .
Külső linkek
- Rövid dokumentumok (HOGYAN) TLDP -ben .
