Didacticiel
Un tutorat (du latin tueri , "tutélaire") est une méthode de transfert de connaissances ou un système pédagogique de courte durée et basé sur l'auto- apprentissage , qui peut faire partie d'un processus d'apprentissage plus large.
Le terme est beaucoup utilisé sur Internet , car il existe de nombreux sites Web qui proposent des tutoriels, de la façon de coder en html à la façon d'éditer la photographie professionnelle . Il existe des didacticiels qui ne peuvent être consultés que via Internet et d'autres auxquels on accède directement en lisant le disque compact contenant les informations ou en accédant à des informations déjà installées sur le disque dur.
Étymologie
Il vient du latin tueri "observer, veiller sur" et des suffixes -tor (d'agent) et -al ("lié à") . [ 1 ] Cependant, le castillan est récemment entré, via l'anglais . [ 2 ]
Tutoriel académique
Dans le langage académique britannique , un tutoriel (/tjuːˈtɔːriəl/) est une petite classe d'un ou plusieurs étudiants, dans laquelle le tuteur accorde aux étudiants une attention individuelle. C'est ce qu'on appelle en espagnol le tutorat . Le système de tutorat des universités d' Oxford et de Cambridge est au cœur des méthodes d'enseignement, Heythrop College ( Université de Londres ), par exemple, propose également un système de tutorat individuel. Dans les universités d'Afrique du Sud , d'Australie et de Nouvelle-Zélande, un tutorat (familièrement appelé tute ou tud en Afrique du Sud) est une classe de 10 à 30 étudiants. Ces tutoriels sont très similaires au système canadien , où les tutoriels sont généralement dirigés par des étudiants cum laude ou de troisième cycle , appelés tuteurs .
Au Saint John's College d' Annapolis et dans d'autres universités aux États-Unis , ils utilisent une version similaire du programme Great Books , où un tutoriel est une classe de 12 à 16 étudiants qui se réunissent périodiquement sous la direction d'un tuteur.
Le didacticiel se concentre sur un certain sujet (par exemple, un didacticiel de mathématiques, un didacticiel de langue) et procède généralement en lisant attentivement des textes primaires sélectionnés et en travaillant sur des exercices associés.
Certaines universités américaines, comme Williams College à Williamstown , proposent des tutoriels avec une structure presque identique aux tutoriels d' Oxbridge . Au Williams College, les étudiants travaillent souvent en binôme avec un professeur et se réunissent en alternance pour des présentations hebdomadaires prenant position sur un sujet ou critiquant la présentation de leur partenaire.
Tutoriel sur Internet
Sur Internet, vous pouvez trouver une grande variété de tutoriels dans de nombreux formats. Sur des plateformes comme YouTube, par exemple, on trouve plein de tutoriels vidéo sous forme d'enregistrement d'un écran d'ordinateur . Il existe également des didacticiels interactifs , ou au format audio tels que des didacticiels audio ou des podcasts , dans lesquels une personne experte dans un sujet donne des instructions étape par étape sur la façon de faire quelque chose. Les tutoriels ont généralement les caractéristiques suivantes :
- Une présentation générale qui explique et montre à l'utilisateur l' interface utilisateur .
- Une démonstration d'un processus, utilisant des exemples pour montrer comment un processus de workflow a été complété ou souvent décomposé en modules ou sections discrets.
- Quelques méthodes de révision qui renforcent ou testent la compréhension du contenu.
- Une transition vers des modules ou des sections supplémentaires qui s'appuie sur des instructions déjà fournies. Les didacticiels peuvent être linéaires ou ramifiés .
Le terme est couramment utilisé pour désigner les programmes d' apprentissage en ligne , bien qu'un didacticiel puisse également être présenté sous forme imprimée. Ainsi, dans le jargon informatique , les termes HOWTO ou how-to sont aussi utilisés pour désigner un document bref, concis et informel qui décrit comment accomplir certaines tâches.
Étapes pour construire un tutoriel
Pour faire un tutoriel, vous devez suivre certaines étapes :
- Connaître le sujet à discuter et l'expliquer d'une manière simple, pratique et utile qui apporte quelque chose au spectateur. Écrivez d'abord ce que vous allez dire et faire dans le didacticiel vidéo.
- Ne pas dépasser 10 ou 12 minutes d'enregistrement. Avant de diffuser une vidéo via les réseaux sociaux, les blogs ou les plateformes, il est préférable de la répéter pour corriger les erreurs à temps.
- Si vous allez utiliser une musique de fond, vous devez garder à l'esprit qu'elle n'est pas distrayante, car la chose la plus importante est la voix.
- Ne surchargez pas les vidéos d'éléments graphiques, car leur abus détourne l'attention du spectateur.
- Fournir un moyen d'interagir avec le spectateur, de clarifier les doutes et de répondre aux suggestions.
Parties d'un tutoriel
Chaque didacticiel doit contenir les parties suivantes :
- Le titre de ce qui doit être expliqué. Il doit être clair pour que les utilisateurs sachent ce qu'ils vont voir.
- La salutation ou l'introduction et l'adieu de la personne qui parle.
- L'objectif que la personne qui consulte le didacticiel a l'intention d'atteindre.
- Le développement du contenu du tutoriel.
Voir aussi
Références
- ↑ « Tutoriel – Dictionnaire étymologique » . Consulté le 29 avril 2020 .
- ^ "Tutoriel, définition de" . Consulté le 29 avril 2020 .
Liens externes
- Documents courts (HOWTO) dans TLDP .
