Kenneth Kaye - Kenneth Kaye
Kenneth Kaye (24 Ocak 1946 - 26 Mayıs 2021), araştırmaları, kitapları ve makaleleri insan gelişimi, aile ilişkileri ve çatışma çözümü alanlarını birbirine bağlayan Amerikalı bir psikolog ve yazardı.
Hayat
Birkaç profesyonel disiplini kapsamasına rağmen, Kaye'nin çalışmalarının önemli bir kısmı, örneğin zihinsel veya sosyal gelişimdeki aşamaların biçimsel özellikleri hakkında genellemelerde durmaktan ziyade aile sistemleri teorisi ve gözlemlenebilir, tekrarlanabilir süreçler arayışı ile karakterize edilir.
Kaye Harvard Üniversitesi'nde eğitim gördü (AB, İngiliz ve Amerikan Edebiyatı, 1966; Doktora Gelişim Psikolojisi ve Eğitimi, 1970). King's College, Cambridge'de (Birleşik Krallık) Misafir Bursu'nun ardından , Washington Üniversitesi'nde (1970–71) ve Chicago Üniversitesi'nde (Eğitim ve İnsan Gelişimi Komitesi, 1971–81) ders verdi. 1982'den 2007'ye kadar Northwestern Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı'nda Yardımcı Öğretim Üyesi olarak görev yaptı .
Daha sonraki yıllarda Kaye, Ken Kaye adı altında altı kurgu kitabı yayınladı.
Araştırma ve başlıca yayınlar
Erken insan gelişimi
Doktora teziyle başlayan ve Chicago Üniversitesi yılları boyunca devam eden Kaye'in 22 makalesi temel soruyu ele aldı: Homo sapiens'e , diğer tüm canlılar arasında benzersiz bir şekilde, taklit yoluyla öğrenme yeteneği, dil ve yansıtıcı bir benlik bilinci veren nedir? ? Başlıca akıl hocaları, sosyal-bilişsel psikolog Jerome S. Bruner , İngiliz etolog MPM Richards ve çocuk doktoru T. Berry Brazelton idi . The Mental and Social Life of Babies: How Parents Create Persons adlı kitabında en kapsamlı şekilde ayrıntılandırılan Kaye, ayırt edici psikolojik güçlerin, insan bebeğinin biyolojik olarak kendilerini yeniden düzenlemesinin ( Piaget ) doğuştan gelen kapasitelerinden içsel olarak gelişmek yerine , yavaş yavaş şekillendiğini teorileştirdi ve gösterdi. bebek davranışının ve insan yetişkin davranışının birlikte evriminden kaynaklanan etkileşimlerle. Spesifik olarak, yenidoğan aktivitesindeki fizyolojik/nörolojik patlamalara ve duraklamalara karşı annenin içgüdüsel tepkileriyle başlayan sıra almanın gelişimini, yetişkinlerin bebeklerin algılanan (yansıtılmış) niyetlerine uyum sağladığı işlemler aracılığıyla sembolik dili mümkün kılan gerçek diyaloğa kadar takip etti.
Bebeklerin Zihinsel ve Sosyal Yaşamı İspanyolca, İtalyanca ve Japonca baskılarında yayınlandı. Kaye'nin 1970'lerde ebeveyn-bebek etkileşimi üzerine yenilikçi mikroanalitik çalışmaları, çeşitli psikolojik konularda yüzlerce bilimsel makale ve kitapta bugüne kadar sürekli olarak tartışılmıştır.
IQ tartışması
1970'lerin ortalarında, Arthur Jensen'in IQ'nun kalıtılabilirliği üzerine yazdığı ünlü Harvard Educational Review makalesinin tetiklediği tartışmalar üzerine 6 makale ve kitap incelemesi yayınladı . Kaye'nin mesajı: "Eğitim devrimi, eğitim psikolojisi bir paradigma değişikliği yaptıktan sonra gelmeyecek. Psikoloji, topluma çocukların eğitilebilirliğine, müfredatın potansiyeline ve okulların hesap verebilirliğine olan inançları engelleyen dogmatik bir dizi varsayım sattı."
İnsan davranışı bilimi
Temel olarak bebeklik üzerine yaptığı çalışmalarda araştırma yöntemlerinden büyüyen 6 yayın, insan davranışı bilimindeki metodolojik titizlik ve yorumsal konuları ele aldı.
Aile terapisi ve ebeveynlik
1981'den başlayarak, Kaye lisanslı bir klinik psikolog oldu ve birkaç yıl Chicago Aile Enstitüsü'nün fakültesinde görev yaptı. 1984 kitabı Aile Kuralları: Sorumlu Çocuklar Yetiştirmek . Martin's Press tarafından toplu pazar baskısında ve 2005'te güncellenmiş bir baskıda yeniden yayınlandı.
Aile şirketi sistemleri ve çatışma çözümü
1986'da Kaye, birlikte iş yapan ailelere danışmanlık konusunda uzmanlaşmaya başladı. 1990'ların ortalarında genel klinik uygulamasını aşamalı olarak bırakarak bunu yapan ilk psikologlar arasındaydı. 2009 yılına gelindiğinde, bu alanda yayınlanan makalelerinin sayısı, daha önceki akademik kariyerindeki makalelere eşitti. Kenneth Kaye'in bu alandaki kitapları, Workplace Wars: Turning Personal Conflict to Productive Teamwork (1994) ve The Dynamics of Family Business (2005).
