Kenneth Kaye- Kenneth Kaye
Kenneth Kaye (24. Januar 1946 – 26. Mai 2021) war ein US-amerikanischer Psychologe und Autor, dessen Forschung, Bücher und Artikel die Bereiche menschliche Entwicklung, Familienbeziehungen und Konfliktlösung verbinden.
Leben
Obwohl sie mehrere Fachdisziplinen umfasst, ist das wesentliche Werk von Kaye von der Familiensystemtheorie und der Suche nach beobachtbaren, reproduzierbaren Prozessen geprägt, anstatt bei Verallgemeinerungen über formale Eigenschaften, beispielsweise von Stadien der geistigen oder sozialen Entwicklung, Halt zu machen.
Kaye wurde an der Harvard University ausgebildet (AB in englischer und amerikanischer Literatur, 1966; Ph.D. in Entwicklungspsychologie und Pädagogik, 1970). Nach einem Visiting Fellowship am King's College in Cambridge (UK) lehrte er an der University of Washington (1970–71) und der University of Chicago (Department of Education and Committee on Human Development, 1971–81). Von 1982 bis 2007 war er Adjunct Faculty Member in der Abteilung für Psychiatrie der Northwestern University Medical School.
In späteren Jahren veröffentlichte Kaye sechs Belletristikbücher unter dem Namen Ken Kaye.
Forschung und Hauptpublikationen
Frühe menschliche Entwicklung
Beginnend mit seiner Doktorarbeit und über die Jahre der University of Chicago hinweg befassten sich 22 von Kayes veröffentlichten Artikeln mit der grundlegenden Frage: Was verleiht Homo sapiens , einzigartig unter allen anderen Lebewesen, die Fähigkeit, durch Nachahmung, Sprache und Bewusstsein eines reflektierenden Selbst zu lernen ? ? Seine wichtigsten Mentoren waren der sozial-kognitive Psychologe Jerome S. Bruner , der britische Ethologe MPM Richards und der Kinderarzt T. Berry Brazelton . Am ausführlichsten in seinem Buch The Mental and Social Life of Babies: How Parents Create Persons ausgearbeitet, theoretisierte Kaye und demonstrierte, dass diejenigen, die psychologische Fähigkeiten auszeichnen, sich eher allmählich aus den angeborenen Fähigkeiten des menschlichen Säuglings entwickeln, sich biologisch neu zu organisieren ( Piaget ). durch Interaktionen aufgrund der Koevolution von Säuglingsverhalten und menschlichem Erwachsenenverhalten. Konkret verfolgte er die Entwicklung der Abwechselung, beginnend mit instinktiven mütterlichen Reaktionen auf physiologische/neurologische Ausbrüche und Pausen in der neonatalen Aktivität, über Transaktionen, bei denen sich Erwachsene an die wahrgenommenen (projizierten) Absichten von Babys anpassen, bis hin zu echtem Dialog, der eine symbolische Sprache ermöglicht.
Das geistige und soziale Leben von Babys erschien in spanischen, italienischen und japanischen Ausgaben. Kayes innovative mikroanalytische Studien zur Eltern-Kind-Interaktion in den 1970er Jahren wurden bis heute in Hunderten von wissenschaftlichen Arbeiten und Büchern zu verschiedenen psychologischen Themen diskutiert.
Die IQ-Kontroverse
Mitte der 1970er Jahre veröffentlichte er sechs Artikel und Buchrezensionen über die Kontroverse, die durch Arthur Jensens berühmten Artikel in der Harvard Educational Review über die Erblichkeit des IQ ausgelöst wurde . Kayes Botschaft: „Die Bildungsrevolution wird erst kommen, nachdem die pädagogische Psychologie einen Paradigmenwechsel vollzogen hat.
Die Wissenschaft des menschlichen Verhaltens
Hauptsächlich aus seinen Forschungsmethoden in der Arbeit zum Säuglingsalter hervorgegangen, beschäftigten sich 6 Publikationen mit methodischer Strenge und interpretativen Fragen in der Wissenschaft des menschlichen Verhaltens.
Familientherapie und Elternschaft
Ab 1981 wurde Kaye zugelassener klinischer Psychologe und war mehrere Jahre an der Fakultät des Family Institute of Chicago tätig. Sein 1984 erschienenes Buch Family Rules: Raising Responsible Children . wurde in einer Massenmarktausgabe von St. Martin's Press und einer aktualisierten Ausgabe im Jahr 2005 neu veröffentlicht.
Familienunternehmenssysteme und Konfliktlösung
1986 begann Kaye, seine Praxis auf die Beratung von Familien zu spezialisieren, die zusammen Geschäfte machten. Er war einer der ersten Psychologen, der dies tat und seine allgemeine klinische Praxis Mitte der 1990er Jahre aufgab. Bis 2009 waren seine veröffentlichten Artikel auf diesem Gebiet zahlenmäßig gleich hoch wie in seiner früheren akademischen Laufbahn. Kenneth Kayes Bücher auf diesem Gebiet sind Workplace Wars: Turning Personal Conflict to Productive Teamwork (1994) und The Dynamics of Family Business (2005).
