EPALE

EPALE er det engelske akronymet for Electronic Platform for Adult Learning in Europe , en europeisk flerspråklig nettplattform rettet mot voksenopplæringssektoren . Plattformen består av et offentlig nettsted og et nettsamfunn for å tillate, etter registrering, publisering av artikler, studier og forskning, utveksling av informasjon og prosjekter utført om voksenopplæring i europeiske land. Prosjektet er et initiativ fra EU-kommisjonen finansiert under Erasmusplus- programmet . EPALE er hovedsakelig rettet mot de som har en profesjonell rolle innen læring rettet mot voksne elever og lar deg publisere artikler på ett eller flere europeiske språk.

Bakgrunn, definisjoner og mål

Uttrykket "voksenopplæring" betyr "komplekset av alle disse aktivitetene rettet mot kulturell berikelse, omkvalifisering og profesjonell mobilitet" . Ved siden av begrepet utdanning har voksenlæring blitt stadig viktigere de siste årene . Det er en grunnleggende komponent i europeisk utdannings- og opplæringspolitikk rettet mot å oppnå sosial inkludering og aktivt medborgerskap ved å forbedre den europeiske økonomiens sysselsettingsevne og konkurranseevne. Tallrike EU-dokumenter har identifisert livslang læring og utvikling av innbyggernes ferdigheter gjennom livet som nøkkelelementer for å svare på vår tids store spørsmål (økonomisk krise, demografisk aldring, økonomisk og sosial strategi for EU, etc.) . Europa 2020 - strategien har satt blant vekstmålene for 2020 å redusere andelen tidlig skolefrafall til under 10 %, og å oppnå 15 % deltakelse i voksenopplæring. Den europeiske agendaen for voksenopplæring fra 2011 , det siste offisielle dokumentet fra Rådet for Den europeiske union for å lansere konkrete initiativer under rammeverket for strategisk utdanning og opplæring for 2020 , fremhevet svært betydelige hull i læringsnivået for voksne, og understreket at Europas ytelse er lavere enn i andre realiteter som Asia og USA: en femtedel av europeiske voksne viser svært lave nivåer av leseferdighet og en fjerdedel mangler effektive ferdigheter for bruk av digitale teknologier .

I de internasjonale undersøkelsene om alder er det foreløpig ingen delt definisjon av voksne i Italia og Europa, dessverre.

EPALE ble etablert i 2014 blant initiativene til Erasmusplus-programmet (2014-2020), blant nøkkelaksjonene 2, Samarbeid for innovasjon og utveksling av god praksis - Elektroniske plattformer. Hovedmålet er å bygge et nettverk for utveksling av informasjon og praksis mellom europeiske fagfolk, for de ulike tematiske områdene som er iboende i voksenopplæringssektoren, for å favorisere deling og overføring av kunnskap fra ett land til et annet, og påvirke vedtakelse av effektive retningslinjer for å forbedre kvaliteten på opplæringstilbudet for voksne.

Emner og interesseområder

EPALE-prosjektet er utelukkende dedikert til voksenopplæring. Sektoren omfatter alle sektorer av utdanning og opplæring og involverer borgere i alderen 16 til 60 eller 65 år.

Innenfor dette makrotemaet har fem undertemaer valgt på europeisk nivå blitt identifisert for å strukturere diskusjonen mellom fellesskapets medlemmer:

• Støtte til elever
• Læringsmiljøer
• Ferdigheter for livet
• Kvalitet
• Retningslinjer, strategier og finansiering

Prosjektledelse

Plattformen er utviklet og drevet av en sentraleuropeisk støtteenhet, som handler på vegne av EU-kommisjonen og under tilsyn av Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA) . I hvert land er det også en nasjonal EPALE-enhet som utfører nasjonale ledelses-, promoterings- og teknisk støtteaktiviteter. I Italia er den nasjonale enheten basert i Firenze, ved Indire , på vegne av utdanningsdepartementet , som er den nasjonale referansemyndigheten for EU-kommisjonen for hele sektoren for formell voksenopplæring. Indire er også organet som er ansvarlig for å overvåke gjennomføringen av reformen av de permanente territorielle sentrene, nå erstattet av Provincial Adult Education Centers (CPIA) .

Deltaker- og mottakerland

De 28 medlemslandene i unionen og statene som har etablert samarbeidsavtaler med kommisjonen for utdannings- og opplæringssektorene, spesielt Erasmus+-programmet , er involvert i EPALE . For disse statene er de endelige mottakerne av prosjektet alle trenere, forskere, eksperter, lærere, akademikere, beslutningstakere, frivillige, europeiske planleggere, lærere. Konsultasjonen av innholdet er gratis, og registreringen til fellesskapet er åpen for alle som er interessert i å lære om og bidra om emnet voksenopplæring og opplæring.

Eksterne lenker

• Offisiell side
• Europeisk politikk for voksenopplæring
• Erasmusplus. Det europeiske programmet for utdanning, opplæring, ungdom og idrett – europeisk nettsted
• Erasmusplus-programmet - nasjonal side
• EPALE Italias nasjonale enhet - Indire
• Indire - Nasjonalt institutt for dokumentasjon, innovasjon og utdanningsforskning