EPALE

EPALE ist das englische Akronym für Electronic Platform for Adult Learning in Europe , eine europäische mehrsprachige Online - Plattform für den Erwachsenenbildungssektor . Die Plattform besteht aus einer öffentlichen Website und einer Online-Community, die nach Registrierung die Veröffentlichung von Artikeln, Studien und Forschungsergebnissen sowie den Austausch von Informationen und Projekten zur Erwachsenenbildung in europäischen Ländern ermöglicht. Das Projekt ist eine Initiative der Europäischen Kommission und wird im Rahmen des Erasmusplus - Programms gefördert . EPALE richtet sich hauptsächlich an diejenigen, die eine professionelle Rolle im Bereich des Lernens für erwachsene Lernende einnehmen, und ermöglicht es Ihnen, Artikel in einer oder mehreren europäischen Sprachen zu veröffentlichen.

Hintergrund, Definitionen und Ziele

Der Ausdruck „Erwachsenenbildung“ bedeutet „den Komplex all jener Aktivitäten, die auf kulturelle Bereicherung, Umschulung und berufliche Mobilität abzielen“ . Neben dem Bildungskonzept hat die Erwachsenenbildung Lernzyklusin den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung gewonnen . Es ist ein grundlegender Bestandteil der europäischen Bildungs- und Ausbildungspolitik, die darauf abzielt, soziale Eingliederung und aktive Bürgerschaft durch Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit und Wettbewerbsfähigkeit der europäischen Wirtschaft zu erreichen. Zahlreiche EU-Dokumente haben lebenslanges Lernen und die lebenslange Entwicklung der Fähigkeiten der Bürger als Schlüsselelemente für die Beantwortung der großen Fragen unserer Zeit (Wirtschaftskrise, demografische Alterung, Wirtschafts- und Sozialstrategie der Europäischen Union usw.) . Die Strategie Europa 2020 hat zu den Wachstumszielen für 2020 die Senkung der Schulabbrecherquote auf unter 10 % und die Erreichung einer Beteiligung von 15 % an der Erwachsenenbildung festgelegt. Die Europäische Agenda für Erwachsenenbildung von 2011 , das jüngste offizielle Dokument des Rates der Europäischen Union zur Einleitung konkreter Initiativen im Rahmen des strategischen Rahmens für allgemeine und berufliche Bildung 2020 , hob sehr erhebliche Lücken beim Lernniveau von Erwachsenen hervor und betonte, dass Europas Leistung niedriger ist als in anderen Realitäten wie Asien und den Vereinigten Staaten: Ein Fünftel der europäischen Erwachsenen weist ein sehr geringes Maß an Lese- und Schreibfähigkeit auf, und einem Viertel mangelt es an effektiven Fähigkeiten für die Nutzung digitaler Technologien .

In den internationalen Umfragen zum Alter gibt es derzeit leider keine gemeinsame Definition von Erwachsenen in Italien und Europa.

EPALE wurde 2014 im Rahmen der Initiativen des Erasmusplus-Programms (2014-2020) unter den Leitaktionen 2, Zusammenarbeit für Innovation und Austausch bewährter Verfahren – Elektronische Plattformen, eingerichtet. Das Hauptziel ist der Aufbau eines Netzwerks für den Austausch von Informationen und Praktiken unter europäischen Fachleuten für die verschiedenen Themenbereiche des Erwachsenenbildungssektors, um den Wissensaustausch und -transfer von einem Land zum anderen zu fördern und Einfluss zu nehmen die Verabschiedung wirksamer Strategien zur Verbesserung der Qualität des Ausbildungsangebots für Erwachsene.

Themen und Interessengebiete

Das EPALE-Projekt widmet sich ausschließlich der Erwachsenenbildung. Der Sektor umfasst alle Bereiche der allgemeinen und beruflichen Bildung und betrifft Bürger im Alter von 16 bis 60 oder 65 Jahren.

Innerhalb dieses Makrothemas wurden fünf auf europäischer Ebene ausgewählte Unterthemen identifiziert, um die Diskussion der Community-Mitglieder zu strukturieren:

• Unterstützung für Lernende
• Lernumgebungen
• Fähigkeiten fürs Leben
• Qualität
• Politik, Strategien und Finanzierung

Projektmanagement

Die Plattform wird von einer Central European Support Unit entwickelt und betrieben, die im Auftrag der Europäischen Kommission und unter der Aufsicht der Exekutivagentur Bildung, Audiovisuelles und Kultur (EACEA) handelt . In jedem Land gibt es auch eine nationale EPALE-Stelle, die nationale Management-, Werbe- und technische Unterstützungsaktivitäten durchführt. In Italien hat die Nationale Einheit ihren Sitz in Florenz, in Indire , im Auftrag des Bildungsministeriums , das die nationale Referenzbehörde für die Europäische Kommission für den gesamten Sektor der formalen Erwachsenenbildung ist. Indire ist auch das Gremium, das für die Überwachung der Umsetzung der Reform der Ständigen Territorialen Zentren verantwortlich ist, die jetzt durch die Provinzialen Erwachsenenbildungszentren (CPIA) ersetzt wurden .

Teilnehmende und Empfängerländer

An EPALE sind die 28 Mitgliedsstaaten der Union und die Staaten beteiligt, die Kooperationsvereinbarungen mit der Kommission für den Bildungs- und Ausbildungssektor geschlossen haben, insbesondere das Programm Erasmus+ . Für diese Staaten sind die endgültigen Empfänger des Projekts alle Ausbilder, Forscher, Experten, Lehrer, Akademiker, politische Entscheidungsträger, Freiwillige, europäische Planer und Pädagogen. Die Konsultation der Inhalte ist kostenlos und die Anmeldung zur Community steht allen offen, die sich über das Thema Erwachsenenbildung informieren und dazu beitragen möchten.

Externe Links

• Offizielle Seite
• Europäische Politik für die Erwachsenenbildung
• Erasmusplus. Das Europäische Programm für allgemeine und berufliche Bildung, Jugend und Sport – Europäische Website
• Erasmusplus-Programm – nationale Seite
• EPALE Italien Nationale Einheit - Indire
• Indire - Nationales Institut für Dokumentation, Innovation und Bildungsforschung