Vauvan visuaalinen kehitys - Infant visual development

Image
Seitsemän viikon ikäinen vauva kineettisen esineen perässä.

Pikkulasten näkemys koskee visuaalisten kykyjen kehittymistä imeväisillä syntymästä ensimmäisiin elinvuosiin. Ihmisen näköon liittyvät näkökohdat, jotka kehittyvät syntymän jälkeen, sisältävät näöntarkkuuden, seurannan, värin havaitsemisen, syvyyden havaitsemisen ja kohteen tunnistamisen .

Toisin kuin monet muut aistijärjestelmät , ihmisen näköjärjestelmä - komponentit silmästä hermopiireihin - kehittyy suurelta osin syntymän jälkeen, erityisesti ensimmäisinä elinvuosina. Syntymähetkellä visuaaliset rakenteet ovat täysin läsnä, mutta niiden kehittymätön. Elämän ensimmäisestä hetkestä lähtien vauvan näköjärjestelmässä on muutamia synnynnäisiä komponentteja. Vastasyntyneet voivat havaita kirkkauden muutoksia, erottaa toisistaan ​​liikkumattomat ja kineettiset kohteet sekä seurata kineettisiä kohteita näkökentässään. Monet näistä alueista ovat kuitenkin erittäin heikosti kehittyneitä. Fysikaalisten parannusten, kuten sarveiskalvon ja verkkokalvon välisten etäisyyksien lisääntymisen, oppilaan mittojen lisäämisen ja kartioiden ja sauvojen vahvistumisen myötä lapsen näkökyky paranee huomattavasti. Näön parannusten taustalla olevat neuropolut ja fyysiset muutokset ovat edelleen vahvasti tutkimuksessa. Koska vauva ei kykene ilmaisemaan verbaalisesti visuaalista kenttää, kasvava tutkimus tällä alalla perustuu voimakkaasti ei -sanallisiin vihjeisiin, mukaan lukien vauvan havaittu kyky havaita kuvioita ja visuaalisia muutoksia. Visuaalisen järjestelmän pääkomponentit voidaan jakaa näöntarkkuuteen , syvyyden havaintoon, väriherkkyyteen ja valoherkkyyteen.

Näkemysjärjestelmän paremman ymmärtämisen avulla voidaan luoda vauvan- ja lasten silmälääketieteen tulevia lääketieteellisiä hoitoja . Luomalla lisäksi aikajana visuaalisen havainnon kehittymiselle "normaaleissa" vastasyntyneissä ja imeväisillä, tutkimus voi valaista hieman poikkeavuuksia, jotka usein syntyvät ja häiritsevät ihanteellista aistien kasvua ja muutosta.

Kehitys

Acuity

Silmän osa, jossa on merkitty anatomia
Vauvan silmät kehittyvät merkittävästi syntymän jälkeen. Silmän lihakset, kuten ripsilihakset - vahvistuvat kahden kuukauden iän jälkeen, jolloin vauvat voivat keskittyä tiettyihin esineisiin supistumisen ja rentoutumisen kautta. Heidän verkkokalvon kuvat ovat myös pienemmät kuin aikuisilla johtuen lyhyemmät etäisyydet verkkokalvo on sarveiskalvon ja vauvojen silmään. Vastasyntyneen pupilli kasvaa noin 2,2 mm: stä aikuisen pituuteen 3,3 mm.

Näöntarkkuus , silmän terävyys yksityiskohtiin, on tärkeä osa ihmisen näköjärjestelmää. Se edellyttää paitsi silmän lihasten - kiertoradan lihasten ja silmuslihasten - keskittymistä tiettyyn kohteeseen supistumisen ja rentoutumisen kautta, vaan myös muita verkkokalvon osia , kuten foveaa, heijastamaan selkeän kuvan verkkokalvo. Liikkeet, jotka aloittavat liikkeen, alkavat vahvistua syntymästä 2 kuukauteen, jolloin lapset voivat hallita silmiään. Kuvat näyttävät kuitenkin edelleen epäselviltä kahden kuukauden kuluttua, koska muut visuaalisen järjestelmän komponentit, kuten fovea ja verkkokalvo sekä aivopiiri, jotka ovat vielä kehitysvaiheessa. Tämä tarkoittaa sitä, että vaikka vauva pystyy keskittymään selkeään kuvaan verkkokalvossa, fovea ja muut aivojen visuaaliset osat ovat liian epäkypsiä lähettämään selkeää kuvaa. Vastasyntyneiden näöntarkkuus on myös hyvin rajallinen verrattuna aikuisiin - 12-25 kertaa huonompi kuin normaalilla aikuisella. On tärkeää huomata, että etäisyys lapsen silmän edessä olevasta sarveiskalvosta verkkokalvoon, joka on silmän takaosassa, on 16–17 mm syntyessään, 20–21 mm vuodessa ja 23–25 mm murrosikä ja aikuisuus. Tämä johtaa pienempiin verkkokalvon kuviin imeväisille. Näkemys alle kuukauden ikäisistä imeväisistä vaihtelee välillä 6/240 - 6/60 (20/800 - 20/200). Kahden kuukauden kuluttua näöntarkkuus paranee arvoon 6/45 (20/150). Neljän kuukauden kuluttua näöntarkkuus paranee kertoimella 2 - laskettuna 6/18 (20/60) näkökyvylle. Kun lapsi kasvaa, terävyys saavuttaa terveen aikuisen tason 6/6 (20/20) kuudessa kuukaudessa.

Yksi merkittävä menetelmä, jota käytetään näöntarkkuuden mittaamiseen lapsuudessa, on testata lapsen herkkyys visuaalisille yksityiskohdille, kuten mustille nauhoille. Tutkimukset ovat osoittaneet, että useimmat viikon ikäiset imeväiset voivat erottaa harmaan kentän hienosta mustasta riisutusta kentästä yhden metrin päässä. Tämä tarkoittaa, että useimmat imeväiset katsovat pidempään kuvioituja visuaalisia ärsykkeitä tavallisten, kuvioita sisältämättömien ärsykkeiden sijaan. Vähitellen vauvat kehittävät kyvyn erottaa toisistaan ​​lähempänä olevien viivojen nauhat. Siksi mittaamalla nauhojen leveys ja niiden etäisyys lapsen silmästä, näöntarkkuus voidaan arvioida havaitsemalla hienommat nauhat, jotka osoittavat parempaa terävyyttä. Kun tutkittiin imeväisten mieluisimpia visuaalisia ärsykkeitä, havaittiin, että kuukauden ikäiset pikkulapset katsoivat usein lähinnä esineen näkviä, teräviä piirteitä-olipa kyseessä sitten vahva määritelty käyrä tai reuna. Pikkulapset alkavat kahden kuukauden iästä lähtien suunnata sakkaattinsa esineen sisälle , mutta keskittyvät silti vahvoihin piirteisiin. Lisäksi yhden kuukauden ikäisten pikkulasten on havaittu suosivan visuaalisia ärsykkeitä, jotka ovat liikkeessä eikä paikallaan.

Kasvot

Vastasyntyneet kykenevät poikkeuksellisesti kasvojen syrjintään ja tunnistamiseen pian syntymän jälkeen. Siksi ei ole yllättävää, että imeväisille kehittyy vahva äidin kasvojen tunnistus . Tutkimukset ovat osoittaneet, että vastasyntyneet suosivat äitiensä kasvoja kaksi viikkoa syntymän jälkeen. Tässä vaiheessa imeväiset keskittäisivät visuaalisen huomionsa kuviin omasta äidistään pidemmän aikaa kuin kuva täysin vieraista. Tutkimukset ovat osoittaneet, että jo neljän päivän ikäiset imeväiset katsovat äitinsä kasvoja pidempään kuin vieraita vain silloin, kun äiti ei käytä päätä. Tämä voi viitata siihen, että hiusraja ja kasvojen ulkokehä ovat olennainen osa vastasyntyneen kasvojen tunnistamista. Maurerin ja Salapateckin mukaan kuukauden ikäinen vauva skannaa kasvojen ulkokehän keskittyen voimakkaasti silmiin, kun taas kahden kuukauden ikäinen skannaa laajemmin ja keskittyy kasvojen ominaisuuksiin, mukaan lukien silmät ja suu.

Verrattaessa kasvojen piirteitä lajien välillä havaittiin, että kuuden kuukauden ikäiset pikkulapset erottivat paremmin ihmisten ja apinoiden kasvotiedot kuin vanhemmat imeväiset ja aikuiset. He havaitsivat, että sekä yhdeksän kuukauden ikäiset että aikuiset voivat tehdä eron ihmisten kasvojen välillä; vauvoilla eikä aikuisilla ei kuitenkaan ollut samat valmiudet apinoiden kuvissa. Toisaalta kuuden kuukauden ikäiset imeväiset pystyivät erottamaan sekä kasvojen piirteet ihmisten kasvoilta että apinoiden kasvoilta. Tämä viittaa siihen, että kasvojen käsittely on kaventunut, johtuen hermoverkoston muutoksista varhaisessa kognitiossa . Toinen selitys on, että pikkulapsilla ei todennäköisesti ole kokemusta apinoiden kasvoista ja suhteellisen vähän kokemusta ihmisten kasvoista. Tämä voi johtaa laajemmin viritettyyn kasvojentunnistusjärjestelmään ja puolestaan ​​etuun kasvojen tunnistamisessa yleensä (eli lajista riippumatta). Sitä vastoin terveet aikuiset ovat usein vuorovaikutuksessa ihmisten kanssa hienosäätäneet herkkyytensä ihmisten kasvotietoihin - mikä on johtanut aivokuoren erikoistumiseen.

Syvyysnäkö

Syvyyden havaitsemiseksi imeväiset ja aikuiset luottavat useisiin signaaleihin, kuten etäisyyksiin ja kinetiikkaan . Esimerkiksi se, että tarkkailijaa lähempänä olevat kohteet täyttävät näkökentässämme enemmän tilaa kuin kauempana olevat kohteet, antaa joitakin vihjeitä imeväisten syvyyden havaitsemiseen. Todisteet ovat osoittaneet, että vastasyntyneen silmät eivät toimi samalla tavalla kuin vanhemmat lapset tai aikuiset - pääasiassa huonon silmien koordinaation vuoksi. Vastasyntyneen silmät liikkuvat samaan suuntaan vain noin puolet ajasta. Silmien lihasten hallinnan vahvuus korreloi positiivisesti syvyyden havaitsemisen saavuttamiseksi. Ihmisen silmät on muodostettu siten, että jokainen silmä heijastaa ärsykettä hieman eri kulmasta, jolloin syntyy kaksi kuvaa, joita käsitellään aivoissa. Nämä kuvat tarjoavat olennaista visuaalista tietoa ulkomaailman 3D -ominaisuuksista. Siksi lapsen kyky hallita silmänliikkeitään ja yhtyä yhteen kohteeseen on kriittinen syvyyden havaitsemisen kehittämiseksi.

Yksi lapsen syvyyden havaitsemisen tärkeistä löytöistä on tutkijoiden Eleanor J.Gibsonin ja RD Walkin ansiosta. Gibson ja Walk kehittivät visuaalisen kallion nimisen laitteen, jota voitaisiin käyttää tutkimaan visuaalisen syvyyden havaitsemista imeväisillä. Lyhyesti sanottuna, imeväiset sijoitettiin keskipaneelille toiselle puolelle, joka sisälsi harhaanjohtavan jyrkän pudotuksen ("syvä puoli"), ja toiselle, joka sisälsi keskustaulun tason ("matala puoli"). Todellisuudessa molemmat lasilla peitetyt puolet olivat vauvoille turvallisia vaeltaa. Gibson ja Walk havaitsivat kokeilussaan, että suurin osa 6–14 kuukauden ikäisistä imeväisistä ei siirtyisi matalalta puolelta syvälle, koska heillä on synnynnäinen pelko ja korkeus. Tästä kokeesta Gibson ja Walk päättivät, että kuuden kuukauden kuluttua vauva on kehittänyt syvyyden tunteen. Tämä koe rajoittui kuitenkin imeväisiin, jotka pystyivät ryömimään tai kävelemään itsenäisesti. Voittaakseen ei-veturivauvojen testaamisen rajoitukset Campos ja hänen oppilaitoksensa suunnittelivat kokeen, joka riippui imeväisten sykereaktioista, kun ne sijoitettiin ympäristöihin, jotka heijastivat erilaisia ​​syvyysskenaarioita. Campos ja hänen kollegansa asettivat kuuden viikon ikäiset imeväiset visuaalisen kallion "syvään päähän", kuuden viikon ikäisten imeväisten syke laski ja imeväisyyteen nähtiin imeväisiä. Kuitenkin, kun seitsemän kuukauden ikäiset pikkulapset laskettiin samaan ”syvän pään” illuusioon, heidän sykkeensä kiihtyivät nopeasti ja he alkoivat vinkua. Gibson ja Walk päättivät, että pikkulapsilla oli kehittynyt visuaalisen syvyyden tunne ennen liikkumisen aloittamista. Siksi voitaisiin päätellä, että joskus 4–5 kuukauden indeksoinnin kipinä syvyyden havaitseminen alkaa voimakkaasti esiintyä.

Vihjeitä

Vauvan näkökulmasta syvyyden havaitseminen voidaan päätellä kolmella tavalla: binokulaarinen , staattinen ja kineettinen vihje. Kuten aiemmin mainittiin, ihmiset ovat kiikari ja jokainen silmä katsoo ulkomaailmaa eri kulmasta - tarjoaa olennaista tietoa syvyydestä. Kunkin silmän lähentyminen tiettyyn esineeseen ja stereopsis , joka tunnetaan myös nimellä verkkokalvon ero kahden kohteen välillä, tarjoaa tietoa yli kymmenen viikon ikäisille imeväisille. Binokulaarisen näkökyvyn kehityksen myötä 4–5 kuukauden ikäiset lapset kehittävät myös koon ja muodon pysyvyyden tunteen esineiden sijainnista ja avaruuden suunnasta riippumatta. Viiden kuukauden ikäisillä pikkulapsilla on monokulaariseen visioon perustuvien staattisten vihjeiden perusteella kyky ennustaa syvyyden havaitseminen esineiden kuvallisesta sijainnista. Toisin sanoen lähempien esineiden reunat ovat päällekkäin etäisyyden kohteiden kanssa. Lopuksi, kineettiset vihjeet ovat toinen tekijä ihmisten, etenkin pikkulasten, syvyyden havaitsemisessa. Kolmen ja viiden kuukauden väliset pikkulapset voivat liikkua, kun kohde lähestyy heitä tarkoituksenaan lyödä heitä - mikä tarkoittaa, että imeväisillä on syvyyshavainto.

Värin herkkyys

Lapsi keskittyy näönsä avulla kiiltävään esineeseen.
Pikkulapset houkuttelevat usein kiiltäviin kirkkaisiin kohteisiin, joissa on voimakas kontrasti ja rohkeat värit.

Värien herkkyys paranee tasaisesti ihmisten ensimmäisen elinvuoden aikana silmien kartioiden vahvistumisen vuoksi . Aikuisten tapaan imeväisillä on kromaattinen syrjintä käyttämällä kolmea valoretseptorityyppiä : pitkän, keskipitkän ja lyhyen aallonpituuden kartioita. Nämä kartiot yhdistyvät uudelleen prekortikaalisessa visuaalisessa prosessissa muodostaen luminanssikanavan ja kaksi kromaattista kanavaa, jotka auttavat lasta näkemään värin ja kirkkauden. Erityinen värin erottamiseen käytettävä reitti on parvocellular -reitti. Tutkijoiden kesken käydään yleistä keskustelua tarkasta iästä, jonka imeväiset voivat havaita eri värejä/kromaattisia ärsykkeitä tärkeiden väritekijöiden, kuten kirkkauden/kirkkauden, kylläisyyden ja sävyn, vuoksi . Riippumatta siitä tarkasta aikataulusta, jolloin vauvat alkavat nähdä tiettyjä värejä, tutkijat ymmärtävät, että imeväisten värinherkkyys paranee iän myötä.

Kaikissa nykyisissä tutkimuksissa on yleisesti hyväksytty, että pikkulapset pitävät varhaislapsuudessaan korkean kontrastin ja rohkeita värejä tyydyttyneiden värien sijasta. Eräässä tutkimuksessa todettiin, että vastasyntyneet katsoivat pidempään valkoisten ja värillisten ärsykkeiden (mukaan lukien punainen, vihreä, keltainen) ruudullisia kuvioita pidempään kuin tasaisella valkoisella värillä. Pikkulapset eivät kuitenkaan erottaneet sinistä valkoisista ruutukuvioista. Toinen tutkimus - jossa rekisteröitiin imeväisten kiinnittymisaika siniseen, vihreään, keltaiseen, punaiseen ja harmaaseen kahdella eri kirkkaustasolla - havaitsi, että imeväiset ja aikuiset eroavat väriasetuksistaan. Vastasyntyneet ja yksi kuukausi eivät osoittaneet mieluummin värillisiä ärsykkeitä. Todettiin, että kolmen kuukauden ikäiset imeväiset pitivät parempana pidempää aallonpituutta (punainen ja keltainen) kuin lyhyen aallonpituuden (sininen ja vihreä) ärsykkeitä, kun taas aikuisilla oli päinvastoin. Kuitenkin sekä aikuiset että imeväiset pitivät parempana värillisiä ärsykkeitä kuin värittömiä ärsykkeitä. Tämä tutkimus viittasi siihen, että imeväiset olivat yleisesti parempia värillisiä ärsykkeitä kuin värittömiä ärsykkeitä syntyessään, vaikka imeväiset eivät kyenneet erottamaan eri värisiä ärsykkeitä ennen kolmen kuukauden ikää.

Tutkimus värinäön kehittämisestä käyttäen japanilaisia naaraspuolisia japanilaisia ​​apinoita osoittaa, että värikokemus on kriittinen normaalin näkökyvyn kehittymiselle. Pikkulapset sijoitettiin huoneeseen, jossa oli yksivärinen valaistus, joka rajoitti heidän pääsyn normaaliin värispektriin yhden kuukauden ajaksi. Yhden vuoden kuluttua apinan kyky erottaa värit oli huonompi kuin normaalin apinan, joka oli alttiina tälle värivalikoimalle. Vaikka tämä tulos koskee suoraan pikkulapsia eikä ihmisiä, ne viittaavat vahvasti siihen, että visuaalinen kokemus väristä on kriittinen asianmukaisen, terveen näkökyvyn kehittymiselle myös ihmisillä.

Valoherkkyys

Valoherkkyyden kynnys on imeväisillä paljon korkeampi kuin aikuisilla. Syntymästä lähtien lapsen oppilaat pysyvät ahtaina rajoittaakseen valon määrää. Oppilaan mittojen osalta vastasyntyneen pupilli kasvaa noin 2,2 mm: stä aikuisen pituuteen 3,3 mm. Kuukauden ikäinen lapsi voi havaita valokynnykset vain, kun se on noin 50 kertaa suurempi kuin aikuisen. Kahden kuukauden kuluessa kynnys laskee mitattavasti noin kymmenen kertaa suuremmaksi kuin aikuisen. Herkkyyden kasvu johtuu fotoretseptorien pidentymisestä ja verkkokalvon kehityksestä. Siksi verkkokalvon rakenteiden syntymän jälkeinen kypsyminen on johtanut vahvoihin sopeutumisiin imeväisille.

Näköhäiriöt imeväisillä

Pikkulasten näköongelmat ovat yleisiä ja helposti hoidettavissa, jos silmälääkäri korjaa ne ajoissa.

Kriittiset varoitusmerkit

  • Liiallinen repiminen
  • Punaiset tai kaarevat silmäluomet
  • Valkoiset oppilaat
  • Erittäin herkkä kirkkaalle valolle
  • Jatkuva silmien kääntäminen

Näköongelmat

Katso myös

Viitteet

Ulkoiset linkit