close

Nepřímý kompliment

Přejít na navigaci Přejít na hledání

Nepřímý předmět ( IO) (v tradiční gramatice nepřímý předmět ) je syntaktický prvek , který se řídí přechodným slovesem , obvykle nepovinným, jehož sémantický výklad nebo určený referent je příjemcem, dobrodincem nebo cílem akce vyjádřené slovesem. . Zjednodušeně lze říci, že odpovídá beneficientovi nebo poškozenému jednáním subjektu (sémantická charakteristika), přičemž jde zpravidla častěji o osobu než věc.

Nepřímý objekt ve španělštině

Obecný formulář

Ve španělštině se OI uvozuje předložkou a, když je nepřímým předmětem podstatná fráze . Objekty uvozené pomocí para mají podobný význam, ale bývají považovány za odlišné od nepřímého předmětu, protože je nelze nahradit zájmenem. Když je OI nepřízvučné klitické zájmeno ( me, te, se, le , ...), nemá předložku. OI se také může skládat z dativu (nebo šikmého ) přízvučného zájmenného tvaru , kterému předchází předložka ( to me, to you, to him... ).

Juan dal knihu Pedrovi .
(1) John mu dal knihu.
(2) John mu to dal .

Vzhledem k tomu , že předložkou a lze uvádět jak přímý předmět osob, tak předmět nepřímý , lze oba typy při rozboru zaměnit. Aby se zjistilo, o jaký druh objektu se jedná, lze provést různé testy konstituce, jako je pokus o pasivizaci věty nebo substituci pomocí klitických zájmen.

Nepřímé objektové soubory / soubory z (1) se stanou se z (2), když následuje formální přímý objekt druhé osoby nebo třetí osoby (OD); to znamená, že pokud za ním následuje jedno z následujících zájmen ( lo, los, la, las ), spojuje se OI s OD v nedělitelných spojeních se lo, se los, se la, se las , pocházejících ze středověkých tvarů. gelo, gelos, gela, gelas :

(1) Koupím jí ty šaty .
(2) Chystám se to koupit . / *Jdu mu to koupit .

V (1) je le OI a šaty jsou OD, zatímco v (2) je OI se a OD je .

Alternativní formuláře

Nepřímý objekt se může objevit dvakrát a zadat další informace:

Dal jsem mu dárek.
Dal jsem dárek Paquitě, dceři mé neteře .

Jindy má nepřímý objekt velkou důraznou hodnotu, protože naznačuje zvláštní zájem, který mluvčí o akci projevuje; v těchto případech může být smazán, ale věta ztrácí emoce:

Nepřecházej pro mě ulici - Nepřecházej ulici .
Snědl jsem celé kuře – snědl jsem celé kuře .
Toto dítě pro mě nefunguje - Toto dítě nefunguje.

Jedná se o případy nazývané etický a soucitný dativ (OI se také často nazývá dativem odpovídajícím pádovým morfémem v latině ; v tomto jazyce každé sloveso, které mělo předložku jako předponu před svým lexémem , mohlo vzít nebo vládnout dativem).

Význam

Zájmena OI reprezentují osobu (nebo osoby), kterým je akce provedena. Nejběžnější použití je odkazovat na lidi. Je také možné použít tato zájmena k označení neživých věcí. Například:

Do polévky dávám vodu .

Mnoho autorů se domnívá, že fráze před předložkou para není OI, ale spíše okolnostním doplňkem finality, ačkoli tradiční gramatika ji považovala za OI, protože se zdá, že může být někdy nahrazena dativovými klitiky:

(1) Zvedl jsem je pro tebe / Zvedl jsem je pro tebe .
(2) Sbíral jsem je pro tebe / *Sbíral jsem je pro tebe.

Je jasné, že ačkoli v (1) se zdá, že obě věty mohou mít stejný význam, v (2) substituce za klitiku vede k negramatické větě . Dalším důkazem toho, že mnoho frází zavedených odstavcem není nepřímé doplňky, je, když se objeví další doplněk, jako v (3):

(3a) Přinesli obálku pro Pedra.
(3b) Přinesli Luisovi obálku pro Pedra.

Jak rozlišit nepřímý objekt?

Existuje několik syntaktických a sémantických testů k určení, zda doplněk zavedený předložkou a je OD nebo OI, nebo dokonce jiný typ doplňku:

  • Náhrada za klitické zájmeno nebo zájmeno plus předložka. Pokud je povoleno jej nahradit lo a pouze tímto doplňkem, jedná se o OD.
  • Dvojitý předmět : existují-li dva doplňky, jeden pro neživý předmět a druhý pro osobu představenou znakem , první je přímý a druhý nepřímý (pozor, protože jeden doplněk osoby, kterému předchází a, může být také OD).
  • Pasivní : Pokud plugin podporuje váš přístup k předmětu pomocí pasivu, je to OD.

První test funguje takto: vezmeme doplněk představený předložkou a a hledáme zájmeno ( on, on ...), které jej může nahradit, aniž bychom změnili význam:

(1a) Přinesl květiny své matce .
(1b) Přinesl jí květiny .
(2a) To mě děsí.
(2b) To mě děsí.

Fráze (1a) a (1b) mají stejný význam a skutečnost, že druhý člen může být nahrazen dativním zájmenem ( le ), naznačuje, že jde o OI. Když máme klitiku me, te, os jako v (2a) a (2b), pokud je možné tuto klitiku důrazně "zesílit" pomocí mě, ty... pak klitické zájmeno funguje jako OI. Kvůli existenci loísmo a leísmo v určitých variantách španělštiny není klitická substituce vždy užitečnou pomůckou pro mluvčí těchto konkrétních oblastí při určování, zda je objekt přímý nebo nepřímý:

(3) Ušetřil životy svých protivníků / ušetřil jejich životy.
(4) Odpustil svým soupeřům jejich přestupky / odpustil jim [ přestupky ] / *Odpustil jim [ přestupky ].

V (3) je jasné, že jeho oponenty mohou být pouze IO, protože jde o další doplněk téhož slovesa, kterým je OD. (4) je však složitější: v normativní španělštině. Jediná správná klitická forma v (4) je ta používající les , i když v loistských dialektech je možná i forma s los (označené hvězdičkou). Na druhou stranu v dialektech Leísta (jako v některých variantách Španělska) je možné nahradit dativní klitiky některé osobní OD:

(5) Viděl jsem tvého otce na ulici / viděl jsem ho na ulici / viděl jsem ho na ulici .

V (5) tučně vytištěná část ve skutečnosti označuje OD, ale ve španělštině některých regionů Španělska ji lze nahradit nejen lo , ale také le – za předpokladu, že OD odkazuje na lidskou, mužskou bytost. jednotné číslo: muž , chlapec , přítel , soused , bývalý —, takže tento syntaktický test obecně nepomáhá mluvčím této odrůdy ve větách jako (5).

Druhý důkaz lze vyzkoušet v (6a) a (6b). V prvním je doplněk vytištěný tučně OD, zatímco ve druhém je to OI:

(6a) Vzal svou matku .
(6b) Přinesl květiny své matce .

Třetí test funguje tak, že vytvoří ekvivalentní pasivní větu:

(7a) Předal dopis Luisovi .
(7b) Dopis byl předán Luisovi.
(7c) *Luisovi byl doručen dopis.

Skutečnost, že v (7b) je písmeno předmětem, dokazuje, že v (7a) jde o OD, protože ve španělštině se pouze OD mohou stát předmětem pasivací. Věta (7c) není možná ve španělštině, ačkoli v angličtině existují věty s touto strukturou; ve skutečnosti ekvivalent (7a) v angličtině připouští pasivum tvaru (7b) [ Dopis byl dán Luisovi ] a další tvar (7c) [ Luis dostal písmeno ]. Existují také jazyky, kde pasivace není vždy jednoznačným testem, protože v dialektech Loist může dojít k záměně:

(8a) Odpustil svým soupeřům / Jeho soupeřům bylo odpuštěno.
(8b) Ušetřil životy svých soupeřů / Život byl ušetřen, jeho rivalů.

Věta (8a) naznačuje, že jejich soupeři jsou OD, ale (8b) naznačuje, že nejsou, takže není jasné, že slovesa nahoře a dole fungují se stejnou valenci a syntaktický důkaz je nejednoznačný.

Nepřímý objekt v angličtině

Charakterizace OI v angličtině je složitější než ve španělštině, protože pro OI neexistují žádná specifická klitická zájmena, jako je tomu ve španělštině, která má dativové formy le, les . Také OD může zaujmout pozici OI (bez jeho předložky):

(1a) Petr dal knihu Marii [ = SV CD CI].
Petr dal knihu Mary [= SV CD CI].
(1b) Petr dal Marii knihu.
Pedro dal knihu Marii.

Ve španělštině přítomnost předložky a jednoznačně označuje OI v předchozích větách, ale v angličtině lze OD a OI stanovit pouze podle sémantických, nikoli syntaktických kritérií. Navíc v angličtině v určitých větách sémanticky charakterizovaný doplněk jako benefactor připouští pasivizaci jako v (2b) na rozdíl od španělštiny:

(2a) Kniha byla dána Marii ( od Petra).
Kniha (byla) dána Marii (od Petra).
(2b) Marie dostala knihu (od Petra).
[Sémanticky ekvivalentní (1b), nepodporuje doslovný překlad do španělštiny].

Z těchto důvodů někteří autoři v angličtině navrhují hovořit o prvním a druhém předmětu a připouštějí alternativní konstrukce některých sloves (1a) a (1b ) . V (1a) mecenáš hraje druhý předmět, zatímco v (1b) mecenáš hraje první předmět.

Viz také

Reference

Bibliografie

  • Emilio Alarcos Llorach (1999). Gramatika španělského jazyka . Královská španělská akademie — Espasa Calpe, Madrid. ISBN 84-239-7840-0 . 
  • Juan Alcina Franch a José Manuel Blecua (1998, 10. vydání). Španělská gramatika . Ariel, Madrid. ISBN 84-344-8344-6 . 
  • Ignacio Bosque a Violeta Demonte (1999). Popisná gramatika španělského jazyka . Královská španělská akademie — Espasa Calpe, Madrid. ISBN 84-239-7917-2 . 
  • Les, Ignác ; Guitierrez-Rexach, Javier (2009). Základy formální syntaxe (1. vydání). Madrid: Akal. ISBN  978-84-460-2227-5 . 
  • Suchý Manuel (2005). Základní gramatika španělštiny . Espasa Calpe, Madrid. ISBN 84-239-9206-3 . 

Zkratka

Převzato z « https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Complemento_indirecto&oldid=145820363 »