RECSAM - RECSAM
 | |
| Tip | Organizație non profit |
|---|---|
| Industrie | Educaţie |
| Fondat | 1967 |
| Sediu | Penang , Malaezia |
Zona deservită |
Servicii educaționale în: Brunei Cambodgia Indonezia Laos Malaezia Myanmar Filipine Singapore Thailanda Timor Leste Vietnam și nu numai |
Oameni cheie |
Dr. Suhaidah Tahir, director |
| Site-ul web | www |
Centrul Regional pentru Educație în știință și matematică (RECSAM) este o multinațională de învățământ Corporation cu sediul în Penang, Malaezia . Este unul dintre centrele surori fondatoare ale SEAMEO, organizația miniștrilor educației din Asia de Sud-Est . SEAMEO a fost înființată la 30 noiembrie 1965 ca o organizație internațională autorizată, al cărei scop este de a promova cooperarea în educație, știință și cultură în regiunea Asiei de Sud-Est.
De la înființarea sa în 1967, RECSAM a asistat la dezvoltarea principală a forței de muncă educaționale și a servit drept catalizator pentru avansarea educației științifice și matematice la nivelurile școlii primare și secundare pentru țările sale membre, și anume: Brunei Darussalam , Cambodgia , Indonezia , Republica Democrată Populară Lao , Malaezia , Myanmar , Filipine , Singapore , Thailanda , Timor Leste și Vietnam . RECSAM a oferit, de asemenea, profesori și educatori oportunități de formare pentru a-și îmbunătăți abilitățile și a le face mai adaptabili la mediul educațional în schimbare.
Până în prezent, peste șase mii de profesori și educatori cheie au urmat cursurile regulate ale centrului.
Instruire
Cursuri regulate
Dezvoltarea abilităților și cunoștințelor profesorilor și educatorilor cheie din Asia de Sud-Est a fost activitatea centrală a RECSAM. Centrul va desfășura în mod continuu cursuri regulate pentru participanții din 10 țări membre ale SEAMEO. Începând din anul fiscal 2006/2007, centrul speră să primească participanți din Timorul de Est, o țară recent independentă care a aderat la SEAMEO. Centrul va desfășura 27 de cursuri regulate în următorii trei ani. Fiecare curs va avea o durată de 4 săptămâni. Cursurile de formare propuse pentru următorii trei ani fiscali sunt extrase din cel de-al 8-lea plan cincinal al RECSAM (AF 2005/2006 - 2009/2010). Subiectele și schițele acestor proiecte au fost identificate printr-un proces elaborat de revizuire a tendințelor actuale și viitoare în educația științifică și matematică, a nevoilor țărilor membre ale SEAMEO și prioritizarea acestora în funcție de importanța lor.
Cursuri în țară
Pe lângă cursurile obișnuite, centrul organizează cursuri în țară prin care profesioniștii centrului vor pregăti participanți din țările respective în propria țară.
Diplomă și program de masterat
RECSAM a început acest program în 2006 cu Universiti Kebangsaan Malaysia și primul lot de participanți a fost din Bandung, Indonezia . Acest program, un certificat postuniversitar de educație în TIC care conduce la un masterat în educație în IT și resurse, durează 11 luni pentru a fi finalizat. Acest program va fi un program înfrățit cu Universitatea Deakin din Australia .
Cursuri personalizate
În 2005, un grup de 5 educatori kenieni au participat la cursul nostru obișnuit ca participanți la plată. Deoarece cursul a fost observat ca fiind foarte relevant pentru ei, centrul a fost solicitat de către JICA, sponsorul, să organizeze mai multe cursuri pentru kenyan. A fost semnat un contract cu JICA pentru formarea educatorilor kenyeni pentru următorii trei ani. În 2006, centrul a primit 40 de educatori kenieni pentru a participa la cursurile personalizate. Se va desfășura un curs mai personalizat dacă există cereri din partea participanților locali, regionali și internaționali. În 2007, alți 40 de educatori kenyani au urmat cursuri personalizate de matematică și știință la centru. Cu toate acestea, pentru ugandezi, a fost organizat un curs personalizat pentru grupul științific. La începutul anului 2008, participanții din Aceh, Indonezia erau aici.
Cercetare și dezvoltare
Centrul recunoaște că cercetarea și dezvoltarea este un domeniu critic care trebuie abordat pentru a spori calitatea și relevanța programelor sale de formare. Divizia de Cercetare și Dezvoltare întreprinde diverse programe și activități care sunt axate pe desfășurarea cercetării, dezvoltarea resurselor, diseminarea și revizuirea și evaluarea.
Cel mult, se vor efectua două cercetări pe an, care vor include o cercetare la clasă și o cercetare pe termen lung, care se poate concentra pe formularea de politici sau spre îmbunătățirea predării și învățării științei și matematicii și integrarea TIC. Posibilele subiecte de cercetare sunt grupate în următoarele domenii majore: -
- Gândire și înțelegere semnificativă în știință și matematică
- Mediu de învățare în clasă în știință și matematică
- Strategii eficiente de predare și învățare
- Evaluarea predării și învățării în matematică
- TIC în sălile de știință și matematică
- Studii de impact și evaluare
Pentru a spori în continuare relevanța programului său, RECSAM a luat, de asemenea, inițiativa de a promova activități de cercetare și dezvoltare în rândul elevilor și, de asemenea, de a încuraja înființarea de centre de cercetare și dezvoltare în școli. Paisprezece școli din Penang au fost alese pentru a fi școli partenere în acest program. Memorandumul de înțelegere a fost semnat cu Departamentul de Educație din Penang, la care asistă directorii, directorii sau reprezentanții școlilor respective.
Ceremonia de comemorare a 40 de ani de la RECSAM 2007
Piesa tematică a aniversării a fost intitulată „SEAMEO RECSAM”, compusă de Ahmad Ramli cu versuri scrise de Dr. Azian Abdullah
