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Indicateur Myers-Briggs

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Tableau avec des descriptions de chaque type de personnalité Myers-Briggs.

L' indicateur Myers-Briggs ou Myers - Briggs Typological Inventory - MBTI pour son acronyme en anglais - est un questionnaire auto-déclaré qui évalue la façon dont les gens perçoivent l'environnement et prennent des décisions. Il a été créé par Katharine Cook Briggs et sa fille Isabel Briggs Myers pendant la Seconde Guerre mondiale , et les critères utilisés sont basés sur les propositions de Carl Gustav Jung publiées dans son ouvrage Psychological Types . [ 1 ] ​[ 2 ]

Le test utilise quatre échelles, appelées dichotomies, définies comme des paires opposées entre huit catégories : introversion-extraversion, sentir-intuition, penser-sentir, juger-percevoir. Chaque catégorie est symbolisée par une lettre, de sorte que le résultat s'affiche avec une combinaison de quatre lettres, sur les seize possibles, qui vise à définir la personnalité du sujet.

Bien qu'il n'ait pas été en mesure de démontrer de manière adéquate sa fiabilité en tant que test de personnalité , [ 3 ] ​[ 4 ] ​[ 5 ]​ il est utilisé comme critère de sélection pour la classification en pédagogie , dynamique de groupe , formation du personnel , conseil conjugal , et personnel . développement . Il est également utilisé pour créer des personnages de jeux de rôle . [ 6 ]

Bien que le MBTI ressemble à certaines théories psychologiques, il a été critiqué comme pseudoscience [ 7 ] et n'est pas largement soutenu par les chercheurs universitaires dans le domaine. [ 8 ]

Historique

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Katharine Briggs et Isabel Briggs-Myers, 7 janvier 1921.

Le MBTI a été développé par Katherine Cook Briggs et sa fille, Isabel Briggs Myers. Katherine avait créé en 1917 une classification de la personnalité divisée en quatre types : sociale, penseuse, exécutive et spontanée.

Psychological Type, la traduction anglaise du livre de Carl Gustav Jung , Psychologische Typen , a été publiée en 1923 , et sa lecture a inspiré Katherine Briggs, qui a publié deux articles sur sa théorie des types dans le magazine The New Republic : Meet Yourself Using the Personality Paint Box , en 1926, et Up From Barbarism en 1928. En 1929, la fille de Katherine Briggs, Isabel Briggs Myers, a écrit un roman policier intitulé The Murder That Will Occur , où elle a utilisé quelques idées de typologie. Isabel Myers rejoint progressivement les enquêtes menées par sa mère, jusqu'à s'y consacrer à plein temps.

En 1942 , "l'indicateur de type Briggs-Myers" est créé et en 1944, le manuel est publié pour être utilisé comme test de sélection du personnel sur la base que la théorie des types de Jung fournit un lien théorique entre la personnalité et la performance au travail. [ 9 ] En 1956, il a été renommé dans sa forme actuelle, "Myers-Briggs Type Indicator" . [ 10 ] ​[ 11 ]

En 1957, l' Educational Testing Service (ETS) a commencé à distribuer le MBTI à des fins de recherche, pour décider s'il devait être inclus dans leur répertoire de tests propriétaires. Après un examen critique du test, ETS a décidé d'abandonner le projet et a mis fin à leur relation avec Myers. [ 12 ] En 1975, Consulting Psychologists Press a acquis le droit de vendre le MBTI. [ 13 ]

À propos de l'indicateur

L'indicateur diffère d'autres tests standardisés et d'autres paramètres de mesure, tels que l'intelligence , en ce qu'il ne mesure pas une caractéristique mais classe les types de préférences des personnes.

Selon la théorie de Myers-Briggs, alors que les types et les paramètres sont innés, les paramètres peuvent être améliorés de manière similaire aux capacités , alors que les types, si l'individu est dans un environnement sain, seront définis en conséquence naturellement au fil du temps. L'indicateur tente d'établir l'ordre dans lequel cela se produit chez chaque personne et c'est sur cette information, combinée à des entretiens avec d'autres personnes ayant eu les mêmes préférences, que se basent les descriptions des types.

Ainsi, l'indicateur est similaire à une flèche qui tente de pointer dans la direction de la description appropriée ; Il y a un vif débat sur l'aspect de la théorie qui établit que les caractéristiques dans lesquelles ils sont classés sont les types et non les paramètres, ceux qui peuvent être améliorés avec la pratique.

Cependant, les partisans de l'indicateur expliquent que l'apprentissage des caractéristiques innées crée en même temps la possibilité d'améliorer la façon dont elles sont appliquées dans différents contextes. En ce sens, le MBTI peut générer des changements importants et une croissance personnelle.

Instruments

Les préférences MBTI indiquent des différences entre les personnes en fonction des éléments suivants :

En utilisant leurs préférences dans chacun de ces domaines, les gens peuvent développer ce que Jung et Myers ont appelé des types psychologiques. Ce modèle de personnalité fondamental résulte de l'interaction dynamique des quatre préférences, en relation avec leurs influences environnementales et leurs propres tendances individuelles. Les gens sont susceptibles de développer des comportements, des compétences et des attitudes en fonction de leur type particulier. Chaque type de personnalité a sa propre force potentielle ainsi que des domaines qui offrent la possibilité d'être développés.

L'outil MBTI consiste en des questions à choix multiples qui répondent aux bases des quatre dichotomies (paire d'opposés psychologiques). Seize résultats sont possibles, chacun identifié par son propre code à quatre lettres et désigné par sa lettre initiale (sauf que N est utilisé pour Intuition, puisque I s'applique à Introversion). Le MBTI est précis à environ 75% selon son propre manuel.

Tapez

Le modèle de typologie Myers-Briggs considère les types de personnalité d'une manière similaire à la caractéristique que possède une personne qui est droitière ou gauchère : les individus naissent ou développent certains types de façons de penser et d'agir.

Le MBTI ordonne ces différences psychologiques en quatre ensembles de paires opposées (extraverti/introverti, sentir/intuitif, rationnel/émotionnel et qualifier/percevoir), ou « dichotomies » dont les combinaisons donnent lieu à 16 types psychologiques. Aucun de ces types n'est "meilleur" ou "pire" ; cependant, Briggs et Myers pensaient que les individus auraient naturellement une préférence pour une combinaison spécifique de différences. [ 14 ] Semblable à la façon dont les gens trouvent plus difficile d'écrire avec la main gauche si l'on est droitier, les individus ont du mal à utiliser des préférences psychologiques opposées aux leurs.

Chacun des seize types obtenus à partir des combinaisons possibles de ces caractéristiques est identifié par une abréviation de quatre lettres correspondant aux quatre préférences, qui indiquent le type de préférence dans chaque dichotomie. Par exemple:

  • ENTJ - Extraversion, Intuition, Pensée, Jugement
  • INTJ - Introversion, Intuition, Pensée, Jugement
  • ISFP - Introverti, Sensoriel, Émotionnel (Sentiment), Perceptif
  • INTP - Introversion, Intuition, Pensée, Perception

Et ainsi de suite pour les 16 combinaisons possibles.

Les quatre dichotomies

dichotomies
e xtroversion introversion _
sensoriel _ i N protecteur
T - penser F - émotionnel (sentiment)
J - qualificatif (jugement) Perceptif _

Les quatre paires de préférences ou dichotomies sont présentées dans le tableau ci-joint.

Il convient de noter que les termes utilisés pour chaque dichotomie ont certaines significations techniques spécifiques dans le contexte MBTI qui sont différentes de leurs significations habituelles. Par exemple, les personnes qui ont une préférence pour l' évaluation plutôt que pour la perception ne signifient pas nécessairement qu'elles s'apparentent davantage à « évaluer ou juger » ou moins à « percevoir ».

Le MBTI ne mesure pas non plus la forme physique . Il indique seulement l'inclinaison vers une préférence plutôt qu'une autre. Pour cette raison, il n'est pas correct de décrire quelqu'un qui obtient un score élevé à l'Extroversion par rapport à l'Introversion à un test MBTI comme « plus » extraverti : on ne peut qu'indiquer qu'il a une préférence plus nette .

Les scores de chacune des dichotomies peuvent varier considérablement d'une personne à l'autre, même parmi celles du même type. Cependant, Isabel Myers pensait que la direction de la tendance de la préférence (par exemple, E contre I) était plus importante que le degré ou l'intensité de la préférence (par exemple, forte contre faible). [ 15 ]

Format et développement du test MBTI

La version nord-américaine du MBTI Step I comprend 93 questions à choix forcé (dans la version anglaise européenne, il y a 88 questions). Le choix forcé signifie que l'individu doit choisir une seule des deux réponses possibles proposées pour chaque question. Les options sont un mélange de paires de mots et de phrases courtes. Les options ne sont pas littéralement opposées, mais visent à refléter les préférences opposées de la même dichotomie. Dans certaines versions du test, les participants sont autorisés à sauter des questions dans lesquelles ils estiment qu'il ne leur est pas possible de choisir entre l'une des deux options.

Le MBTI est noté à l'aide de techniques psychométriques , telles que la théorie de la réponse aux items , et des tentatives sont également faites pour identifier la préférence et la clarté avec laquelle la préférence est exprimée dans chaque dichotomie. Après avoir passé le MBTI, on demande généralement aux personnes de faire un exercice Best Fit (voir l'explication ci-dessus) et on leur donne ensuite une description de leur type, qui comprend généralement un graphique à barres et un chiffre indiquant à quel point chaque préférence est clairement exprimée dans le questionnaire qu'ils ont rempli.

Le terme taux de meilleur ajustement fait référence au code de déontologie que les animateurs utilisant le test doivent suivre. Cela établit que la personne subissant le test de l'indicateur est toujours le meilleur juge de ses préférences et que l'indicateur seul ne doit jamais être utilisé comme base pour prendre une décision.

Critique de sa validité

La validité du test en tant qu'instrument psychométrique est sujette à caution, à la fois en raison de sa conception et de sa valeur statistique.

Entre un tiers et la moitié des études menées sur le MBTI l'ont été par des équipes non indépendantes qui dispensent une formation au test, financée par leurs ventes et publiée en conflit d'intérêts, dans des revues comme le Journal of Psychological Type , [ 16 ] qui sont méthodologiquement faibles ou non scientifiques. [ 17 ]

Une revue de 1996 par Gardner et Martinko a conclu : « Il est clair que les efforts pour détecter des liens simplistes entre les préférences de type et l'efficacité de la gestion ont été décevants. En effet, étant donné la qualité mitigée de la recherche et les résultats incohérents, on peut tirer une conclusion définitive concernant des relations." [ 18 ]

Le psychométricien Robert Hogan a écrit: "La plupart des psychologues de la personnalité considèrent le MBTI comme un peu plus qu'un biscuit de fortune élaboré ." [ 19 ]

Ce test et autres font partie de ceux répandus par la mode de la « connaissance de soi ». 20 ] _ _ _ _ _ _ _ _ _ biais de confirmation qui suggère que le répondant semble correspondre à la prédiction. [ 22 ]

Voir aussi

Références

  1. ↑ Jung, Carl Gustav (1er août 1971). Types psychologiques (Œuvres complètes de CG Jung, Volume 6). Presse de l'Université de Princeton . ISBN 0-691-09770-4 .
  2. ↑ Le test Myers-Briggs vous permet de connaître votre personnalité . L'avant-garde. 30 août 2017 . Consulté le 31 août 2017 . 
  3. ^ Hunsley J, Lee CM, Bois JM (2004). Techniques d'évaluation controversées et discutables. Science et pseudoscience en psychologie clinique , Lilienfeld SO, Lohr JM, Lynn SJ (eds.). Guilford, ISBN 1-59385-070-0 , p. 65.
  4. ↑ McCrae, RR ; Costa, PT (1989) Réinterprétation de l'indicateur de type Myers-Briggs du point de vue du modèle de personnalité à cinq facteurs. Journal de la personnalité , 57(1):17-40.
  5. ↑ Stricker, LJ ; Ross, J (1964) Une évaluation de certaines propriétés structurelles de la typologie de la personnalité jungienne. Tourillon de psychologie anormale et sociale , 68(1):62-71.
  6. ↑ "Donjons & Dragons : Quelle classe devriez-vous jouer en fonction de votre MBTI® ?" . TheGamer (en anglais américain) . 1 octobre 2020 . Consulté le 12 janvier 2021 . 
  7. ↑ Thyer, Bruce A.,. Science et pseudoscience dans la pratique du travail social . ISBN  978-0-8261-7769-8 . OCLC  909028322 . Consulté le 12 janvier 2021 . 
  8. ^ Pittenger, David J. (1993-12). "L'utilité de l'indicateur de type Myers-Briggs" . Examen de la recherche en éducation 63 (4): 467-488. ISSN  0034-6543 . doi : 10.3102/00346543063004467 . Consulté le 12 janvier 2021 . 
  9. ^ Christiansen, Neil D.; Tett, Robert P. Manuel de personnalité au travail . Routledge. ISBN  978-0-203-52691-0 . Consulté le 12 janvier 2021 . 
  10. ↑ Geyer, Peter (1998) Quelques dates importantes . Consulté le 5 décembre 2005 .
  11. ↑ University of Florida (2003) Guide to the Isabel Briggs Myers Papers 1885-1992 , George A. Smathers Libraries, Department of Special and Area Studies Collections, Gainesville, FL. Consulté le 5 décembre 2005 .
  12. ^ "UNE DESCRIPTION ET UNE ÉVALUATION DE L'INDICATEUR DE TYPE MYERS-BRIGGS" . ETS Research Bulletin Series 1962 (1): i-179. 1962-06. ISSN  0424-6144 . doi : 10.1002/j.2333-8504.1962.tb00951.x . Consulté le 11 janvier 2021 . 
  13. ↑ Pittenger, DJ (1993) Mesurer le MBTI... et arriver à court (pdf). Journal de planification de carrière et de placement.
  14. ↑ Myers, Isabel Briggs avec Peter B. Myers (1980) Gifts Differenting: Understanding Personality Type. Davies-Black Publishing, ISBN=0-89106-074-X.
  15. ↑ Myers, Isabel Briggs ; McCaulley Mary H.; Quenk, Naomi L.; Marteau, Allen L. (1998). Manuel MBTI (Un guide pour le développement et l'utilisation de l'indicateur de type Myers Briggs) . Presse des psychologues consultants ; 3e édition. ISBN  0-89106-130-4 . 
  16. ^ Álvarez-Montero, Francisco J.; Leyva-Cruz, Maria G.; Moreno-Alcaraz, Flérida (9 décembre 2018). "Inventaires des styles d'apprentissage : une mise à jour de la matrice de fiabilité et de validité de Coffield, Moseley, Hall et Ecclestone" . Journal électronique de recherche en psychologie de l'éducation 16 (46): 597. ISSN  1696-2095 . doi : 10.25115/ejrep.v16i46.2237 . Consulté le 10 janvier 2021 . 
  17. ↑ Gardner, William L. ; Martinko, Mark J. (30 juin 2016). "Utilisation de l'indicateur de type Myers-Briggs pour étudier les gestionnaires: une revue de la littérature et un programme de recherche :" . Journal of Management (en anglais) . doi : 10.1177/014920639602200103 . Consulté le 10 janvier 2021 . 
  18. ^ "APA PsycNet" . doi.apa.org . doi : 10.1037/1065-9293.57.3.210 . Consulté le 10 janvier 2021 . 
  19. ^ Hogan, Robert, 1937- (2007). Personnalité et sort des organisations . Erlbaum. p. 28. ISBN  0-8058-4142-3 . OCLC  65400436 . Consulté le 10 janvier 2021 . 
  20. ^ "Au revoir à MBTI, la mode qui ne mourra pas" . Psychology Today (en anglais américain) . Consulté le 10 janvier 2021 . 
  21. ↑ Silva, Jennifer M. (7 août 2013). À court terme . Presse universitaire d'Oxford. ISBN  978-0-19-993146-0 . Consulté le 10 janvier 2021 . 
  22. ↑ "Ce que vous ne savez pas sur ce test de personnalité peut vous blesser" . Psychology Today (en anglais américain) . Consulté le 10 janvier 2021 . 

Liens externes

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