Frustración
El término frustración significa aquel estado psíquico derivado de la falta o inhibición de la necesidad por causas externas o endógenas, o el estado psíquico en que uno se encuentra cuando se encuentra bloqueado o impedido de satisfacer la propia necesidad o deseo.
Causas
Los bloqueos o impedimentos para la realización de una necesidad pueden derivarse de factores ambientales, sociales o endógenos.
- Causas ambientales : son los obstáculos debidos al medio físico y geográfico que nos rodea: por ejemplo, la ausencia de sombra en el desierto es un obstáculo para su travesía, la lejanía de un lugar impide su continua frecuentación; El ruido , la falta de higiene , el frío , la mala iluminación en el ambiente de trabajo pueden ser causa de frustración ambiental.
- Causas sociales : más difíciles de aceptar que las anteriores, son los obstáculos dados por las reglas sociales, tanto de interacción con los superiores en el lugar de trabajo, como de interacción entre minorías étnicas o religiosas. Por ejemplo: el jefe de oficina que no se interesa por nuestras peticiones, la situación de los italianos que desembarcaron en América (y en general de todos los emigrantes del mundo), etc.
- Causas endógenas : las más difíciles de aceptar se deben al conflicto entre dos necesidades de la persona. Por ejemplo, el conflicto entre autonomía y protección familiar que se presenta en los adolescentes.
Las causas de la frustración ambiental y social también son estudiadas por otras disciplinas, como la sociología . Las causas endógenas son más apropiadamente estudiadas por la psicología ya que surgen de la complejidad interna del individuo que a menudo se encuentra en la situación conflictiva según la cual para satisfacer una necesidad debe renunciar a otra. En algunos casos, particularmente en individuos que sufren de inseguridad social, parece manifestarse una contrarreacción a la frustración en forma de actitudes marcadas por la megalomanía, con complejos de superioridad, vanidad y presunción.
Teorías e instrumentos de medida
Un estudio que abordó la relación entre frustración y agresión fue el realizado por John Dollard [1] en el que se vio que en la base de una conducta agresiva (respuesta) siempre existe un evento frustrante (estímulo).
Una herramienta para medir la frustración es Picture Frustration Study [2] de Saul Rosenzweig . Se trata de un ensayo semiproyectivo , compuesto por 24 viñetas que ilustran otras tantas situaciones en las que aparece una figura frustrante y una frustrada. El test, en las tres modalidades para niños, adolescentes y adultos, destaca dos actitudes básicas, como respuesta inducida por la identificación con la figura frustrada:
- la dirección de la agresión (hacia afuera, hacia adentro o reprimida);
- el tipo de agresión (predominante y típica del sujeto).
Notas
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Otros proyectos
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