Стоп согласный

Стоп или взрывной согласный , это тип обструктивного согласного звука, производимого остановкой воздушного потока и его последующим выпуском .

С артикуляционной точки зрения они называются стопами из-за смыкания артикуляционных органов (ротовых и носовых) при их выбросе. В произношении звука есть три момента:

1. Интенсивность
2. Напряжение
3. Растяжение

Феномен окклюзии возникает во второй момент, в момент напряжения.

С акустической точки зрения эти согласные называются также взрывными или мгновенными, потому что их наиболее слышимый момент равен трем, моменту расслабления, наступающему после перерыва восприятия в момент напряжения.

Характеристики

• Полное прекращение эмиссии артикулированного звука, производимого в момент напряжения.
• Взрыв, который следует за этим прерыванием и происходит в момент три, является релаксацией в виде турбулентного звука.
• В виде короткого звука.
• В виде интенсивного звука.
• Эти согласные характеризуются быстротой переходов формантов соседних гласных.

На испанском

В испанском языке шесть фонем, разделенных на два ряда: три глухих /p, t, k/ и три звонких /b, d, g/. Аналогичные ряды встречаются и во многих других языках, причем оба ряда содержат одни и те же три точки артикуляции: двугубные /p, b/, зубные /t, d/ и небные /k, g/.

произношение

Глухой

Произношение [p] : артикуляция этого глухого смычного двугубного согласного происходит при сомкнутых губах и раскрытии челюстей примерно на 5 мм, мягкое небо остается сомкнутым, напряжение среднее, голосовая щель остается немой. Примеры: отец, медленно, тело, обвинять, покупать .

При контакте с последующим [t] артикуляция [p] становится имплозивной; при этом губы сомкнуты, язык образует окклюзию сказанное [т], не давая времени выйти воздуху для взрыва [р], мышечное напряжение слабое. Примеры: пригодный, концепт, рептильный, неумелый .

После [k] или [s] [p] сохраняет сильное произношение, особенно когда оно находится в ударном слоге. Примеры: капсула, затмение, неумелость . Но в обычном произношении, и особенно в безударной позиции, «р», за которой следуют эти согласные, обычно принимает звук фрикативного [б].

Встречаются случаи, когда [р] в начальной группе «пс» не произносится. Примеры: психология, психолог . Точно так же теряется произношение [р] в некоторых образованных словах, имеющих группу «пк», таких как: подписка, транскрипция ...

Произношение [t] : В этом глухом зубном смычном согласном артикуляция происходит с раскрытием губ, челюсти открываются примерно на 2 мм, их просвет между резцами не виден из-за посадки нижних зубов за ними. верхних, кончик языка упирается во внутреннюю поверхность верхних резцов, образуя с ними полную окклюзию, точно так же он упирается в нижние резцы и с обеих сторон рта в верхние моляры, закрывая выход стороны выдыхаемого воздуха. Голосовая щель остается немой, напряжение мышц среднее. Примеры: полдень, чернила, патио, адвокат .

Слог-конечная «т» в словах типа: атлас, ритм, этническая , особенно в безударной позиции ( атмосфера, атлантика, этнология ), встречается только с собственным глухим смычным звуком при сильном или эмфатическом произношении. В обычном разговоре он становится звонким фрикативным [ð]: adlas, ridmo, ednico, admósfera, Adlántico, ednologia .

Есть слова, в которых [t] не произносится как в isthmus .

Произношение [к] : При артикуляции этого глухого небного стопа задняя спинка языка поднимается к мягкому небу, полностью закрывая выход выдыхаемого воздуха, кончик языка опускается к деснам нижних резцов, мягкое небо остается сомкнутым, голосовая щель глухой, звук несколько слабее, чем в [p] и [t]. Примеры: охотничий, сумасшедший, упрямый, пять .

Имейте в виду, что в группе ct буква c произносится только как имплозивное «k», без ощутимого взрыва. В этих случаях, чтобы произнести это k , язык лишь на мгновение образует остановку, прежде чем перейти к артикуляции следующего [t]. Поэтому в повседневном разговоре большая часть этого k произносится как звонкий фрикативный звук. Примеры: игра, актриса, актер .

[k] является конечным в некоторых иностранных корневых словах, в которых этот согласный также произносится как имплозивный и расслабленный, иногда звучит как более или менее глухой [g]. Примеры: фрак, коньяк . Много раз это последнее c подавляется в произношении.

Чистые взрывные и смычные с придыханием : произношение согласных /p, t, k/ начальных слогов чистое или с придыханием, в зависимости от момента, когда после правильного завершения артикуляции согласного голосовые связки начинают вибрировать. , в обоих случаях окклюзия одинаково глуха, разница заключается в способе производства взрыва.

При чистых смычках, как только соприкосновение органов рта прекращается, начинаются колебания голосовой щели, в результате чего взрыв бывает целиком или большей частью звонким. Примерами этого являются слова отец, все, дом .

В придыхательных смычных звучность начинается несколько позже, воспринимая во время взрыва слабый приглушенный ропот, похожий на короткий придыхательный [ч], который вставляется между моментом напряжения смычного согласного и последующим звуком. Например, отец будет произноситься как p[h]adre», все будет произноситься как t[h]odo, а house станет c[h]asa .

Звук

Произношение [b] : артикуляция этого звонкого двугубного смычного согласного происходит с звонкой голосовой щелью, а другие органы испытывают несколько меньшее мышечное напряжение, чем в [p]. Примеры: доброе утро, посмотри, тень, мужчина .

В словах типа submultiple или submultiple произносится очень слабый и короткий имплозивный [b], который часто становится [m] и уподобляется следующему за ним [m] и образует с ним единую артикуляцию, немного более длинную, чем эта. нормального [м] и делится между двумя соседними слогами.

После [t] b артикулируется как [p] при медленном или осторожном произношении, это наблюдается в таких случаях, какget , который будет произноситься: «optener», а в фамильярном разговоре он реализуется как [β] фрикатив. .

Произношение [d] : В этом звонком зубном смычном членение голосовой щели звонкие, в нем меньше мышечного напряжения, чем в [t]. Таким образом, кончик языка образует сустав, опираясь на внутреннюю поверхность верхних резцов. Примеры: Двойной, Декабрь, Граф, Юбка, Воскресенье .

Произношение [g] : это звонкий смычный заднеязычный согласный, артикуляция которого происходит с звонкой голосовой щелью, среднее напряжение, а остальная часть артикуляции имеет те же характеристики, что и [k]. Примеры: правительство, прибыль, петух, чин, кровавый, месть, рэкет .

В абсолютных начальных звонких смычках /b, d, g/ гортанные колебания обычно начинаются по-испански примерно за шесть-семь сотых секунды до взрыва. У некоторых иностранцев, немцев и англичан, они склонны произносить эти согласные в таком положении со слишком поздними или слишком слабыми гортанными колебаниями. Например, в таких словах, как ванная комната , мы услышим его со звуком [р] ткань , в таких словах, как дежа , — со звуком [т] теджа, а в таких словах, как резина , — со звуком [к], запятая . Чтобы адаптироваться к испанскому произношению, которое на данный момент похоже на французское, итальянское и другие неолатинские языки, необходимо уменьшить мышечное напряжение и в то же время убедиться, что колебания гортани воспринимаются до взрыва согласного, что позволяет повысить эластичность произношения. щечные стенки, чтобы воздух, выходящий через голосовую щель во время окклюзии, мог накапливаться в ее закрытой полости. При этом мягкое небо должно оставаться приподнятым, препятствуя выходу воздуха через ноздри, чтобы произношение этих согласных было звонким. ]

Распространение

В общей реализации фонемы /ptk/ реализуются как глухие смычные без придыхания, в то время как каждая из звонких фонем /bd ɡ/ имеет два аллофона в дополнительном распределении: согласные [bd ɡ] будут реализовываться как смычные в исходном абсолютном положении , после носового, а в случае /d/ и после бокового «l». В остальных контекстах эти согласные будут реализованы как фрикативные.

Хотя надо иметь в виду, что базовая характеристика фонем не всегда распространяется на все их аллофонические варианты. ]

Глухие смычные согласные

ФОНЕМЫ	/п/	/т/	/к/
АЛЛОФОНЫ	[п]	[т]	[к]
КЛАССИФИКАЦИЯ	Глухая двугубная остановка	Безмолвная стоматологическая остановка	Безмолвный Велар Стоп

Звонкие смычные согласные

ФОНЕМЫ	/б/	/ д /	/грамм/
АЛЛОФОНЫ	[б]	[д]	[грамм]
КЛАССИФИКАЦИЯ	Звонкая двугубная остановка	Звонкая стоматологическая остановка	Озвученный Велар Стоп

Когда /b/, /d/, /g/ реализуются как остановки?

Согласные /b/, /d/, /g/ реализуются как смычные в следующих случаях:

• В абсолютном исходном положении. Подойдет любой пример, в котором указанная согласная стоит в указанной позиции без предшествующей какой-либо фонетической группы. Пример: доброе утро, зуб, очки
• Внутренняя часть группы прилегает к передней части носа. Примеры: мужик, продать, отомстить…
• При контакте с предшествующей буквой «l» только буква «d» становится закрытой. Пример: юбка

Когда /b/, /d/, /g/ реализуются как фрикативные?

Во всех остальных случаях, кроме упомянутых в предыдущем разделе, эти согласные будут реализовываться как фрикативные .

То есть начальный слог между гласными (волк, щит, молись) начальный слог между гласным и согласным (бедность, картинка, приятный) начальный слог между согласным и гласным (роща, порядок, повесить) начальный слог между согласными (ясно) конечный слог перед звонким или глухим согласным (отречение, прилагательное, догматический) и окончанием слова (якоб, правда, зигзаг).

Звонкие остановки в конечной позиции

В конечном положении реализация звонких остановок вариативна и претерпевает различные изменения.

в зависимости от каждого выступающего:

• Финал /b/ встречается в заимствованных словах, таких как клуб , где в разговорной речи он иногда опускается.
• В испанском языке часто встречается только /d/ в конце слова. В дополнение к фрикативной артикуляции, она может быть устранена, например, в слове правда произносится как " верда" или заменяется другими согласными (в зависимости от географического района) правда становится " вердат" или " истина"
• Финал /g/ встречается очень редко; это можно найти только в заимствованных словах, таких как грог или зигзаг .

Архифонемы

Когда они находятся в постнуклеарной позиции, утрачивается фонологическая оппозиция между глухим и звонким.

Примеры:

[апсида] = /á сторона B /

[восхищаться] = /a D lookR/

[отставка] = / рези G нацияN/

Акустическая характеристика

Спектрограммы

Глухие смычные согласные

Глухие смычные согласные [р], [т] и [к] характеризуются на спектрограмме наличием белой зоны, в которой не оценивается энергия, соответствующая замыкающей артикуляционной фазе. Это полное отсутствие частотных зон в момент напряжения связано с тем, что органы речи соприкасаются и препятствуют выходу воздуха (длительность окклюзии).

Фаза открытия с ее взрывом проявляется на спектрограмме в виде вертикальной полосы, составляющей очень короткую область апериодической звуковой энергии, называемую полосой взрыва. Который варьируется в зависимости от характеристик каждого согласного, в случае [р] он очень тонкий, однако более заметен для [т] и явно толще в [к]. Полоса взрыва показывает энергию, выделяемую голосовыми органами, когда они резко отделяются друг от друга, освобождая место для воздуха из легких. Выпуск мгновенный для двухгубного смычного согласного, так как препятствие находится в крайней зоне голосового канала; несколько медленнее в случае зубного смычного согласного, потому что препятствие расположено в более внутренней области голосового канала, и еще медленнее для заднеязычного смычного согласного, так как воздух должен проходить через область надгортанный голосовой канал от места разобщения артикуляторов до его выхода.

Наконец, мы должны оценить в спектрограмме короткий интервал времени, который соответствует моменту выхода воздуха через голосовую щель, этот интервал располагается между чертой взрыва и началом звучности гласного и получает название времени начала звука. Изменчивость его длительности отмечена площадью артикуляции согласного. ]

Звонкие смычные согласные

Согласные [б], [д] и [ж] имеют такие же артикуляционные и акустические характеристики, как и глухие. Хотя есть некоторые различия, такие как тот факт, что голосовые связки вибрируют во время фазы окклюзии, создавая полосу очень низких частот, называемую полосой громкости, в которой появляются вертикальные полосы и низкая форманта, отражающая производимый звук. вибрацией голосовых связок. Однако фаза окклюзии глухих, как указано в предыдущем разделе, молчит. Поэтому продолжительность смычной фазы обычно больше для звонких смычных согласных, чем для глухих.

При произнесении всех аллофонов /b/, /d/, /g/ часть энергии, запасенной в голосовом тракте, высвобождается за счет колебательного движения голосовых связок; С другой стороны, при выполнении глухих остановок образующееся в надгортанной полости препятствие полностью препятствует выходу воздуха, а накопленная энергия оказывает сильное давление, заставляющее голосовые органы отрываться и резко и со скоростью выпускать воздух. .

Акустически в обоих типах остановок продолжительность этой фазы увеличивается по мере задержки места артикуляции, за счет длины участка голосового канала, который должен пройти воздух для выхода. Поэтому смычка губных согласных [р] и [б] самая короткая; по длительности они следуют за зубными согласными [t] и [d] и, наконец, за небными согласными [k] и [g], представляющими самую длинную фазу окклюзии.

В случае со звуками [б], [д] и [г] время начала звучности после смыкания отсутствует, так как, будучи звонкими согласными, считается, что их звучность начинается в момент, в котором произносится звук. голосовые связки начинают свое колебательное движение и доходят непрерывно до конца его производства.

В связи с тем, что движение, осуществляемое голосовыми связками, приводит к большему расходу артикуляционного усилия на произнесение согласных [б], [г] и [г], количество энергии, выделяемой при разделении голосовых связок, увеличивается. голосовые органы меньше в этом классе звуков, что затрудняет оценку полосы взрыва на спектрограмме.

В заключение, спектрографический анализ смычного согласного позволяет обнаружить область без энергии (для глухих) или с энергией в низких частотах (для звонких), соответствующую фазе окклюзии, и фазу взрыва, представленную чертой взрыв, который имеет больше энергии в глухих согласных и меньше энергии в звонких согласных. Чтобы убедиться в различии с акустической точки зрения мест артикуляции окклюзионных аллофонов, как глухих, так и глухих, и перейти к их индивидуализации, необходимо принять во внимание те различия, которые можно наблюдать в длительности фазы окклюзии. , те, которые возникают при распределении энергии в фазе взрыва, и особенно поведение формант соседних гласных, в частности второй форманты. ]

Акустические особенности смычных согласных

	п	Б.	Т	Д	к	грамм
вокальный/невокальный	_	_	_	_	_	_
согласный / несогласный	+	+	+	+	+	+
плотный/диффузный	_	_	_	_	+	+
низко высоко	+	+	_	_	+	+
звонкий/глухой	_	+	_	+	_	+
Постоянный/переключатель
+	_	+	_	+
пронзительный/матовый	_	_	_	_	_	_
оральный/назальный	+	+	+	+	+	+