Produsage - Produsage

Axel Bruns , creditat cu inventarea termenului „produs”

Produsage este un geamantan de cuvinte producția și utilizarea , inventat de mass - media australian savant Axel Bruns și popularizat în cartea sa bloguri, Wikipedia, Second Life and Beyond: de la producție la Produsage . Produsage este tipul de creare de conținut condus de utilizator care are loc într-o varietate de medii online, software open source și blogosferă . Conceptul estompează granițele dintre consumul pasiv și producția activă. Distincția dintre producători și consumatori sau utilizatori de conținut a dispărut, deoarece utilizatorii joacă rolul producătorilor, indiferent dacă sunt sau nu conștienți de acest rol. Termenul hibrid producatorilor si se refera la un individ care este implicat în activitatea produsage. Acest concept este similar și este legat de producția peer bazată pe bunuri comune , un termen inventat de Yochai Benkler .

Caracteristicile produsului

Potrivit lui Bruns, produsajul are patru caracteristici definitorii: 1) participare deschisă și evaluare comunală; 2) Heterarhia fluidă prin meritocrații ad hoc ; 3) Artefacte palimpsestic neterminate într-un proces continuu; și 4) Proprietate comună și recompense individuale. Un exemplu al acestei caracteristici de discuție este pagina de discuții Wikipedia , care facilitează o discuție deschisă între utilizatori în evaluarea calității muncii create de utilizatorii anteriori.

Participare deschisă

O caracteristică cheie a produsajului este o colaborare între producători pentru a crea conținut, mai degrabă decât să lucreze ca indivizi. Crearea de conținut se face frecvent de mai mulți utilizatori diferiți decât de un singur autor. Modelul de produs oferă instrumente concepute și adaptate pentru a încuraja discuțiile deschise. Un exemplu al acestei caracteristici de discuție este pagina Wikipedia Talk , care facilitează o discuție deschisă între utilizatori în evaluarea calității muncii create de utilizatorii anteriori.

Participarea la un model de produs este, de asemenea, voluntară. Spre deosebire de o comunitate ierarhică, nu există o diviziune prestabilită a muncii, ci mai degrabă sarcini auto-selectate și voluntare. Comunitatea ia în considerare utilitatea și relevanța contribuțiilor - idei, comentarii și modificări - făcute de participanți. Contribuțiile care tind să fie evaluate și dezvoltate în continuare sunt cele relevante și utilizabile, în timp ce cele irelevante și inutilizabile tind să fie ignorate. Chiar dacă substanțialitatea contribuțiilor utile poate varia drastic, toate contribuie pozitiv la calitatea generală a proiectului. Participanții care aduc în mod constant contribuții demne vor fi priviți ca lideri între colegii lor.

De asemenea, Bruns afirmă că există, de obicei, acces nerestricționat la majoritatea modelelor de produs. Un număr nelimitat de participanți, permite mai multor persoane să evalueze, să critice și să analizeze contribuțiile existente, sporind calitatea rezultatului. În acest sens, incluzivitatea este foarte încurajată, în timp ce exclusivitatea este foarte descurajată. Bruns aduce, de asemenea, ideea că este benefic pentru comunitate să interacționeze cu alte organizații, deoarece extinde gama de cunoștințe în care pot folosi pentru a formula un mesaj mai impactant. Prin urmare, structura organizațională generală a unui model de produs se bazează pe colaborare, participare și incluzivitate.

Heterarhie fluidă, meritocrație ad hoc

Un număr mare de participanți, care respectă caracteristicile produsului, fac parte din site-urile de produs de succes. Modelele Produsage trebuie să fie disponibile pentru participanții de toate nivelurile de abilități și abilități. Axel Bruns observă că, deși pot exista niveluri disproporționate de contribuții, producătorii trebuie să se simtă nelimitați și să aibă acces egal pentru a contribui. Un echilibru între structură și deschidere este necesar în comunitățile de produse. Supravegherea de către grupuri mici poate crea un control nedorit și libertatea absolută perturbă coeziunea. Pentru a atinge acest echilibru, comunitățile de produse aleg lideri pe baza calității contribuțiilor aduse. Cu toate acestea, în cazul unor site-uri mai noi, moderatorii comunităților pot apărea la întâmplare sau cel mai vechi membru.

Structura de conducere în comunitățile de produse sunt, după cum spune Bruns, în „flux constant”. Puterea se retrage dacă liderii devin inactiv. Ca atare, liderii nu numai că sunt încurajați să aducă contribuții relevante comunității, dar sunt, de asemenea, așteptați să o facă cu consecvență. Fluctuația și redistribuirea conducerii creează o rețea flexibilă și fluidă de producători. Axel Bruns afirmă că fluiditatea structurii permite ca indivizii sau grupurile mici să apară ca factori de decizie, mai degrabă decât să aibă aprobarea întregii comunități în fiecare etapă. Modelele standard de structuri constau dintr-un model de sus în jos, unde liderii trec cu vederea și au ultimul cuvânt în crearea de conținut. Site-urile Produsage, în schimb, optează pentru un model cu acces complet în care participanților li se oferă transparență. Conducerea în acest model elimină comanda și controlul asupra participanților; permițând producătorilor să aducă contribuții după cum consideră potrivit. Comunitățile din cadrul site-urilor de produs se formează prin interesul comun al indivizilor, ducând la creșterea conducerii din interiorul acestor grupuri. Acordarea constantă a conducerii produce un site condus de comunitate unde comunitatea decide direcția către care se îndreaptă site-ul.

Artefacte palimpsestice și granularitate

Axel Bruns provoacă ideile convenționale de producție și consumism oferind o perspectivă asupra comunității în care producătorii contribuie continuu scriind, rescriind, actualizând și sugerând modalități de îmbunătățire a conținutului. Conținutul produs de producători și suportul care deține conținutul se află într-o stare constantă de modificare continuă. Bruns caracterizează acest factor constitutiv al produsului ca fiind palimpsestic . Palimpsestic clasifică obiectele ca având calitatea de a fi scrise și rescrise de-a lungul timpului de mai multe ori și care arată dovezi ale acestei schimbări. Schimbul de interacțiuni pe măsură ce producătorii colaborează, stabilește și construiește artefactul, care devine atât o sursă de informații, cât și un mediu în care opiniile, ideile și reviziile sunt abordate, discutate și remodelate. El subliniază în mod specific că cadrul și designul Wikipedia, care reprezintă un exemplu de artefact palimpsestic holistic în natura sa. Artefactul, așa cum este definit de Bruns, este o sursă de conținut creat de producător. Bruns descrie Wikipedia ca fiind un proces de dezvoltare continuă de extindere a cunoștințelor conduse de un producător, care este în mod repetat suprascris și multistratificat. Întrucât practic toți utilizatorii pot contribui la un conținut existent pe Wikipedia, există întotdeauna motivația de a-l îmbunătăți în continuare, prin intermediul unor instrumente precum Pagina de discuții, în care utilizatorii pot interacționa și colabora pentru a împinge un articol către un produs rafinat și mai șlefuit. El identifică aceste caracteristici ca fiind o colaborare stigmergică, în care orice utilizator poate avea acces la artefact și poate adăuga contribuția sa la marca originală. Cel mai adesea, site-urile de producție oferă instrumentele arhitecturale care permit producătorilor să înregistreze istoria dezvoltării materialelor, astfel utilizatorii pot urmări evaluarea materialelor prin diferitele sale etape. Un exemplu este site-ul de produs ccMixter, un site de muzică comunitară care folosește un sistem de gestionare multimedia open source pentru a permite utilizatorilor să creeze remixuri muzicale deasupra și înlocuirea piesei originale.

Pentru ca o producție să fie palimpsestică, scopul conținutului său trebuie să fie granular. Bruns susține că granularitatea oferă producătorilor o modalitate de a se conecta și de a contribui la o sursă sau un artefact într-un mod care este relevant pentru trecutul și cunoștințele lor. Prin ancorarea multiplicității punctelor de vedere și a interesului către o sursă, conținutul devine mai valoros, mai precis și mai ușor de înțeles, ceea ce este adesea un obiectiv comun al surselor care furnizează informații. El afirmă că este caracteristic surselor care promovează produsul să fie divizibil în diferite componente, fiecare dintre ele putând fi produse individual și independent de către utilizatori diferiți. Acest lucru permite acumularea de competențe și cunoștințe dintr-un mediu divers, mai degrabă decât dintr-un număr concentrat de producători.

Proprietate comună, recompense individuale

Axel Bruns descrie legătura dintre proprietatea comună și recompensele individuale din cadrul produsului. El afirmă că participarea la produs este motivată de capacitatea producătorilor individuali de a contribui la un scop comun. Acest scop comun este reprezentat de capacitatea produsului de a crea motivație în rândul producătorilor și că conținutul care se lucrează rămâne accesibil și deschis tuturor. Pentru ca o comunitate diversă să contribuie și să se angajeze în produs, trebuie să existe puține obstacole care să le împiedice contribuțiile. Trebuie să existe conținut existent din abundență și accesibil disponibil pentru producători pentru a edita și contribui, împreună cu obstacole minime care implică restricții tehnice și legale. De exemplu, Bruns afirmă că atunci când indivizii se angajează în muncă colaborativă, aplicarea drepturilor de proprietate intelectuală îi poate împiedica să editeze sau să lucreze la munca colegilor lor. Ca urmare, este necesară o metodă alternativă pentru impunerea drepturilor de proprietate intelectuală pentru ca produsul să funcționeze eficient. Prin urmare, el susține că producătorii ar putea avea nevoie să declare conținutul existent ca proprietate comună comună, cum ar fi printr-o licență Creative Commons.

Cu toate acestea, trebuie evitată orice încercare din partea unor persoane sau grupuri din sau în afara grupului de produs pentru a valorifica conținutul informațiilor partajate. Orice conținut care este lucrat de o comunitate trebuie să rămână ușor accesibil și modificările sau modificările conținutului trebuie să fie disponibile în condiții similare. În plus, orice contribuție a participanților la conținutul partajat trebuie recompensată și recunoscută ori de câte ori este cazul.

Deși conținutul este împărtășit în comun, producătorii câștigă în continuare merite personale din contribuțiile proprii la proiectul la care se lucrează. În plus, aceste recompense individuale sunt o sursă de motivație suplimentară pentru participarea comunității la proiectele de producție. Un astfel de merit personal onorează individul prin adăugarea la rețeaua lor de relații și a celor din afara comunității. Prin urmare, principala recompensă în angajarea în produs este statutul personal, mai degrabă decât câștigul financiar.

Potrivit lui Bruns, una dintre motivațiile majore în angajarea în produs este de a crea o lucrare de durată, prin intermediul altor cercetători au susținut că, în unele cazuri, în special legate de crearea de media colaborative, o motivație importantă poate fi legată de performanță și de experiența unei rezultat comun de către creatori și public.

Concepte suprapuse de produs și alte teorii

Concepte corespunzătoare de produs și convergența media a lui Henry Jenkins

Ideea de produs a lui Axel Bruns își propune să descrie modul în care oamenii din această eră digitală comunică, prin explicarea a patru caracteristici diferite; participare deschisă, proprietate comună, artefact și granularitate palimpsest, precum și eterarhie fluidă și holoptism. Fiecare caracteristică prezintă în sine un aspect diferit al ceea ce Bruns identifică drept creație de conținut condusă de producător. Deși ideile lui Bruns au caracteristici unice, ele tind să se suprapună cu ideile și teoriile existente de la alți cercetători, unul dintre aceștia fiind cercetătorul media Henry Jenkins , profesor de comunicare, arte cinematografice și jurnalism la Universitatea din California de Sud . Henry Jenkins, un educator de mult timp și scriitor de peste nouă cărți, a adoptat termenul și conceptul de convergență media care era la curent la acea vreme și a oferit o definiție prin cartea sa. Convergența media poate fi descrisă ca un proces prin care media tuturor mediilor este extinsă, colaborată, transformată și adaptată prin spațiu și timp. Jenkins descrie modul în care convergența mass-media are loc printr-un proces în creierul indivizilor, dar ceea ce este publicat de producători și reacțiile în care indivizii au față de conținut este rezultatul acestei convergențe. Jenkins își propune să conceptualizeze modul în care conținutul acumulează semnificație și valoare și modul în care multitudinea de platforme de interacțiune accesibile astăzi încurajează utilizatorii să participe la o cultură a conținutului care este în permanență remodelată și refăcută prin comunicare digitală și inteligență colectivă . Conceptul Jenkins de convergență media se suprapune cu ideea de produs a lui Bruns, unde convergența media poate fi rezumată pur și simplu ca plasarea logică și colaborarea conținutului media, în mod similar, produsajul poate fi definit ca răspândirea ideii, culturii și opiniilor prin intermediul mass-media. Într-un discurs susținut la USC, Jenkins vorbește despre cinci concepte principale; conținutul este participativ, conținutul este remixabil, conținutul este răspândibil, conținutul este global și conținutul poate fi independent.

Henry Jenkins afirmă că conținutul este participativ, ceea ce înseamnă că platformele media oferă conținut care încurajează utilizatorii să interacționeze și să participe în cadrul comunității sale. El explică faptul că participarea necesită bariere reduse pentru exprimare în cazul în care indivizilor li se oferă lucruri de făcut prin mass-media și adesea simt un sprijin puternic pentru partajarea creațiilor lor cu alți membri. El explică faptul că utilizatorii sunt motivați să se conecteze și să se angajeze în povestiri care sunt cel mai adesea însușite prin intermediul comunităților de bază. El susține că, în cadrul culturii participative, există un sistem de mentorat informal în care acei utilizatori care sunt mai avansați îi îndrumă pe cei care sunt fie noi în participare, fie mai degrabă pe cei cărora le lipsește abilitățile necesare pentru a participa în mod adecvat. Jenkins oferă exemplul Wikipedia și explică faptul că permite și încurajează discuțiile, modificările și recreerea conduse de utilizatori. În mod similar, ideea lui Bruns de participare deschisă subliniază faptul că participarea producătorilor este voluntară și este facilitată prin intermediul unor platforme concepute pentru a încuraja discuțiile deschise, prin urmare, conținutul este creat de mai mulți producători. El afirmă, de asemenea, că producătorii cred că contribuțiile lor, precum și opiniile altor utilizatori sunt importante. Atât conceptele lui Jenkin, cât și cele ale lui Bruns exemplifică faptul că în noua eră media, conținutul nu mai este creat de un singur producător și consumat de restul, ci mai degrabă conținutul este în mod constant remodelat, recreat și remodelat de mai mulți utilizatori într-o comunitate deschisă care încurajează contribuția și participarea membrilor săi.

O altă caracteristică a convergenței media este conceptul de conținut remixabil. Jenkins definește conținutul remixabil ca fiind jucăușul în care utilizatorii introduc și își fundamentează conținutul; el afirmă că, datorită faptului că tehnologia este mai accesibilă în această eră digitală, devine mai puțin complicat pentru utilizatori să transforme conținutul așa cum și-ar dori pe o varietate de medii și platforme diferite. Conținutul remixabil este rezultatul faptului că utilizatorii și producătorii își asumă proprietatea asupra conținutului și îl remodelează și îl remixează din mai multe motive, care pot fi fie de plăcere, fie de instanțe culturale. Aceste remixuri sau mashup-uri de conținut permit media să fie răspândite în spațiu și timp la viteze extrem de rapide, ceea ce propulsează familiaritatea conținutului de la utilizator la utilizator. Jenkins folosește exemplul seriei de remixuri de polițiști cu spray de piper, în care o imagine a unui piper de polițist care pulveriza un grup de protestatari a fost refăcută printr-o serie de platforme de către utilizatori din întreaga națiune. Cu doar câteva zile înainte de prima imagine în circulație, au fost create 200 de mashup-uri de polițist cu spray de piper. În mod similar, Bruns afirmă că o caracteristică a produsului este un artefact palimpsest, care poate fi definit ca un conținut care este scris și rescris din nou în mod constant, cu scopul de a îmbunătăți sursa. Atât Jenkins, cât și Bruns conceptualizează că contribuția utilizatorului este o caracteristică esențială a comunicării și consumului de noi media, în care indivizii absorb conținutul și îl refac sau îl remodelează pentru a clarifica o idee, a promova un mesaj sau pur și simplu pentru a se bucura.

În plus, Jenkins elaborează ideea că conținutul este răspândibil. El afirmă că răspândirea conținutului este o logică a circulației și că conținutul câștigă valoare pe măsură ce călătorește prin cultură. El a folosit videoclipuri virale ca exemplu pentru a arăta că persoanele care împărtășesc și răspândesc acest conținut contribuie la creșterea valorii acestuia, fie pentru potențiale interese comerciale, fie pentru divertisment. Drept urmare, el afirmă că circulația este un sistem hibrid de bază și modelat de indivizii de jos în sus care transmit conținutul după propria lor alegere. Acest tip de răspândire contrastează cu tipul tradițional de distribuție de la corporații care sunt entitatea principală care distribuie conținut sau produse. În mod similar, conceptul de participare deschisă al lui Bruns elaborează ideea că cu cât mai mulți indivizi care lucrează și colaborează produc conținut de calitate superioară. În plus, pune accentul pe colaborare, mai degrabă decât pe o persoană care deține în exclusivitate proprietatea asupra unei lucrări. Teoriile lui Jenskins și Bruns se compară prin faptul că ambele apreciază mai mulți indivizi care colaborează pentru a îmbunătăți o lucrare sau pentru a contribui la răspândirea conținutului acesteia. Teoria lui Jenskins a convergenței media valorifică faptul că necesită mai mulți indivizi să lucreze împreună pentru a răspândi conținut în întreaga cultură, în timp ce teoria lui Bruns apreciază efortul colaborativ al indivizilor care lucrează împreună pentru a critica, analiza și reconstrui o lucrare.

Jenkins discută, de asemenea, în teoria sa că conținutul poate fi global. Întrucât indivizii contribuie la răspândirea conținutului prin partajarea acestuia cu oamenii din rețelele lor, conținutul are posibilitatea de a fi partajat în afara culturii originale din care provine. El folosește exemplul apariției anime-urilor în Statele Unite pentru a arăta puterea răspândirii în partajarea conținutului către diferite comunități și culturi. Animeul a apărut inițial în Japonia, totuși, pe măsură ce fanii anime-urilor au început să difuzeze conținutul online și au tradus în mod informal emisiuni anime în engleză, s-a răspândit publicului din Statele Unite și mai mulți americani au devenit parte a fanilor animei. Drept urmare, fanii animei din Japonia au contribuit la popularizarea anime-ului într-un context global și au introdus conținut nou pe piața americană. În comparație cu conceptul de participare deschisă al lui Bruns, Jenkins adaugă că răspândirea conținutului poate aduce noi audiențe dintr-un punct de vedere global, crescând astfel numărul de persoane care pot participa și se pot angaja cu conținutul sau produsul.

În cele din urmă, Jenkins caracterizează conținutul ca fiind independent. El afirmă că, deși producătorii de masă, precum corporațiile, pot avea un avantaj față de producătorii independenți în ceea ce privește vizibilitatea, cum ar fi producătorii de filme independente, producătorii independenți au încă oportunități de a-și expune conținutul publicului. De exemplu, el folosește kick starters ca exemplu de sursă de finanțare pentru producătorii independenți și crearea conținutului acestora. Producătorii independenți au puterea de a atrage publicul pe care șefii corporațiilor sau structurilor comerciale încearcă să-l atragă. Ca rezultat, în comparație cu conceptul de eterarhie fluidă al lui Bruns, care afirmă că există un nivel fluid de conducere într-un grup de producători, producătorii independenți prezintă un nivel fluid de conducere împotriva corporațiilor mari, deoarece încă mai au resurse și rețele pentru a-și obține conținut pentru publicul dorit.

Se suprapune cu teoria lui Tapscott și Williams a învățării colaborative

Don Tapscott și Anthony D. Williams promovează „modele de învățare colaborative și sociale” ca metode pentru dezvoltarea unei „Rețele globale de învățare superioară” de succes. În prezent, modelul de predare implică profesorii diseminarea informațiilor către studenți pentru a absorbi, memora și reaminti la teste; cu toate acestea, Tapscott și Williams solicită ca învățarea adevărată să apară atunci când elevii explorează și discută în colaborare despre ce învață. Potrivit unui studiu realizat de Richard J. Light la Harvard Graduate School of Education , succesul elevilor la niveluri superioare de educație depinde de capacitatea lor de a se organiza și de a participa la grupuri de studiu. Studenții care au format grupuri de studiu au fost mai pregătiți și implicați în cursurile lor și au păstrat mai multe informații decât cei care nu au format grupuri. Aceasta seamănă cu definiția lui Bruns a participării deschise.

În 1999, Massachusetts Institute of Technology a integrat OpenCourseWare ca o modalitate de valorificare a informațiilor de pe internet pentru studenți. Un proiect care a început în 2002, în 5 ani, MIT a reușit să-și publice online întregul curriculum de note de curs și examene. Aceste informații sunt puse la dispoziția studenților și profesorilor, chiar și din alte instituții, pentru a fi „utilizate în mod liber, copiate, distribuite, traduse și modificate”. Profesorii au acces egal la OpenCourseWare, indiferent de instituția de care aparțin. Tapscott și Williams propun ca utilizatorii studenți să poată împărtăși cu profesorii structura educațională dorită. Profesorii iau decizii privind structura curriculumului pe baza sfaturilor comunității de studenți și profesori pentru a optimiza rezultatele învățării. Tapscott și Williams sugerează că acest lucru creează mai multă valoare pentru costul ridicat al educației. Informațiile nelimitate, puse la dispoziția oricui, interacțiunea comunității dintre studenți și profesori fără linii ierarhice, demonstrează eterarhia fluidă a produsului. Cursurile actualizate în mod regulat ale diplomei amintesc, de asemenea, de artefacte palimpsestice.

În plus, Tapscott și Williams explică modul în care universitățile și profesorii care își împărtășesc materialele de curs prin OpenCourseWare ar permite cadrelor didactice să participe la nivel global la formarea unor cursuri mai bine rotunjite și mai atractive, în loc să le formeze individual. Deoarece OpenCourseWare permite în mod liber accesul tuturor, informațiile partajate pe acest domeniu public sunt considerate proprietate comună. Aceasta se aliniază cu proprietatea comună caracteristică produsului. Universitățile și profesorii sunt producători care contribuie la un scop comun - îmbunătățirea cursurilor în beneficiul altor profesori și studenți.

Exemple de produs

Exemplele lui Bruns

Bruns evidențiază următoarele exemple în cartea sa Bloguri, Wikipedia, Second Life și dincolo de: De la producție la produs și alte lucrări:

ccMixter , ccMixter, un software de muzică colaborativă care permite producătorilor să încarce muzică originală, precum și să remixeze și să refacă piese încărcate de alți utilizatori. Toată muzica care este încărcată este guvernată sub licența Creative Commons, care, prin urmare, permite fiecărui utilizator să acceseze toată muzica fără limitări. Bruns descrie ccMixter ca o sursă de conținut care încurajează utilizatorii să participe atât la încărcarea de muzică originală, cât și la remixarea pieselor altora și că aceste piese care sunt remixate devin un artefact palimpsest, rescris și editat constant.
Jurnalism cetățean . Axel Bruns afirmă că jurnalismul cetățean este un exemplu de produs, în care se bazează pe utilizatorii săi să lucreze ca participanți la evaluarea, publicitatea și răspunsul la știri. El susține că jurnalismul cetățean se bazează pe contribuțiile voluntare ale participanților săi care utilizează tehnologia și internetul pentru a coordona procesul jurnalismului cetățean. Jurnalismul cetățean poate avea loc pe site-uri web precum Indymedia , Slashdot , OhmyNews și The Huffington Post . Bruns se extinde și asupra importanței site-urilor de rețele sociale, precum Twitter , care servesc drept platforme pentru jurnalismul cetățean. Comentariile de pe site-uri web precum The Huffington Post și Twitter răspund la știrile deja existente și publicate. Cu toate acestea, Bruns afirmă că colectează și combină aceste materiale deja existente și le contextualizează, indicând noi modalități de interpretare și analiză a acestora. Ca urmare, el susține că comentariile compilează informații prin evidențierea implicațiilor sale și sunt o formă de curățare a știrilor. În plus, Bruns folosește sistemul hashtag Twitter ca exemplu de a oferi un spațiu deschis și accesibil pentru ca indivizii să poată participa la jurnalismul și produsarea cetățenilor. Atunci când utilizatorii își etichetează postările cu hashtag-uri, aceștia permit o conversație mai amplă cu alți utilizatori Twitter și extind în continuare numărul potențial de participanți care se angajează în jurnalism cetățean. Procesul de curățare a știrilor este descentralizat și partajat; Utilizatorii Twitter colaborează la compilarea, colaborarea și curatarea informațiilor. Drept urmare, Twitter este un spațiu online care permite utilizatorilor să partajeze, să raporteze și să discute despre știri într-un grup colaborativ și deschis.
Clickworkers este un mic proiect experimental al NASA care folosește voluntari publici pentru sarcini științifice. Entuziaștii cu diferite niveluri de îndemânare au fost implicați în identificarea craterelor de pe Marte. Acești pasionați ai științei au identificat cu exactitate craterele Marte cu precizie profesională. În timp ce există o diviziune între NASA și participanții angajați, Bruns recunoaște că dinamica puterii nu este ignorată în modelele de produs, ci sunt acceptate atunci când există beneficii reciproce.
Comunitățile de ficțiune precum Sugar Quill reprezintă modele de produs în text. Eforturile de colaborare ale comunității pentru a examina relevanța și posibilitatea integrării fără probleme a acestor povești scrise de fani în universul fictiv de care sunt fani și, în unele cazuri, să scrie în mod colectiv o bucată de ficțiune a fanilor. Evaluarea comunitară a comunității favorizează un sentiment colectiv de proprietate asupra unei lucrări care trece prin revizuiri periodice. Deoarece nimeni nu are mai multe cuvinte de spus despre calitatea poveștii, acesta afișează modelul eterarhic al produsului.
Flickr este un site de editare și partajare a fotografiilor, care permite, de asemenea, utilizatorilor să facă parte din comunități sau „grupuri” formate din alți utilizatori cu interese comune. Bruns explică faptul că utilizatorii se angajează în interacțiuni comentând și coeditând fotografii, pe care le numesc „mashup-uri”. Aceste mash-up-uri sunt considerate proprietăți comune și sunt compuse din conținut creativ condus de utilizator, care este continuu editat și reeditat de utilizatori prin participare deschisă.
Software-ul open source este un software de calculator în care titularul drepturilor de autor permite codului sursă să fie disponibil în mod deschis pentru ca oricine să îl modifice, să îl editeze sau să îl îmbunătățească. Software-ul se află într-o stare de evoluție continuă pe măsură ce producătorii colaborează pentru a îmbunătăți codul sursă existent și / sau pentru a repara orice defecte. Prin participarea deschisă și evaluarea comunitară, calitatea software-ului open-source avansează cu o rată mult mai rapidă decât cea a unui model închis.
Wikipedia . Axel Bruns folosește Wikipedia ca exemplu pentru a ilustra caracteristicile produsului. El afirmă că Wikipedia este o enciclopedie online colaborativă și diferă de enciclopediile tradiționale, deoarece se bazează doar pe contribuțiile unor experți credibili. Ca rezultat, enciclopediile tradiționale exclud participarea publicului și nu au un grup divers de contribuabili care să se angajeze, să analizeze și să critice activitatea grupului. Cu toate acestea, Wikipedia apreciază caracteristicile de produs ale participării deschise, permițând oricui să editeze o pagină de pe site-ul său. Utilizatorii pot începe pagini noi pe care doresc să le elaboreze sau să editeze o pagină existentă. În plus, utilizatorii pot citi lucrările altora care au mai colaborat pe o pagină și pot critica sau construi pe ceea ce a fost deja scris pe un anumit subiect. Bruns subliniază, de asemenea, că Wikipedia îmbrățișează principiul de produs al eterarhiilor fluide. Nu există un singur lider pe o pagină Wikipedia, astfel încât utilizatorii au voie să își evalueze în mod liber conținutul reciproc. El adaugă că cei care contribuie mai mult la o pagină pot avea vizibilitate în comunitate spre deosebire de cei care au rate de participare mai mici, cu toate acestea, conducerea este mereu în flux.

Exemple moderne

Următoarele sunt exemple populare, obișnuite de zi, de produs pe care Bruns nu le evidențiază în cartea sa:

Instagram : pe măsură ce tehnologia avansează și se dezvoltă aplicații mai complexe, utilizatorul are acces la mai multe informații și la mai multe modalități de partajare și contribuție la o comunitate. Un exemplu al acestui conținut modern există în Instagram, care este o aplicație de partajare a fotografiilor și a videoclipurilor care permite producătorilor să posteze imagini care sunt apoi partajate fie publicului, fie utilizatorilor selectați, precum și să salveze / captura de ecran, să refacă și să redea conținut altor utilizatori. . Un exemplu de acest lucru în cadrul aplicației este semnificat de ceea ce se numește "meme", care sunt revizuiri parodice ale imaginilor / animațiilor postate anterior. Instagram creează și promovează un mediu de produs, în care accesul este limitat doar la a avea un dispozitiv inteligent , participarea deschisă este încurajată, utilizatorii se simt motivați să posteze imagini interesante, precum și să absoarbă și să recreeze conținut încărcat de alți utilizatori.
Meme pe internet, precum cele popularizate pe Facebook, Reddit, 4chan și alte site-uri de socializare, demonstrează o altă apariție a produsului. Un meme pe internet este o imagine, un videoclip sau un hashtag care descrie o idee culturală, un simbol și / sau un model de comportament prin internet. Oamenii creează adesea mem-uri prin refacerea fotografiilor sau videoclipurilor existente pe care alții le-au postat anterior (în general făcute pentru a crea conținut plin de umor). Participanții la platformele de socializare comentează adesea, partajează sau reedită aceste meme de pe internet.
Concursul Photoshop, precum cele desfășurate în subreddit / r / PhotoshopBattles, este o instanță populară de produsare. Utilizatorii încarcă fotografii pe care comunitatea este încurajată să le editeze. Similar cu Flickr, toți utilizatorii au acces egal la imaginea pe care o pot încărca apoi înapoi pe firul unde sunt lăsate comentariile, iar reeditările vor continua să aibă loc.

Languages

In other projects