Kanadan oppimisneuvosto - Canadian Council on Learning
Kanadalainen neuvoston Oppiminen oli kanava elinikäisen oppimisen edistämisen ja tukemisen tiedot perustuvat päätökset oppimista kaikissa elämänvaiheissa varhaislapsuudesta läpi Senior vuotta. Järjestö sai noin 85 prosenttia rahoituksestaan Kanadan hallitukselta, joka ilmoitti tammikuussa 2010, että se ei uusitse rahoitustaan. Organisaation verkkosivusto ei ole enää saatavilla.
Historia
Vuoden 2002 lopulla Kanadan hallitus ehdotti instituutin perustamista, joka "työskentelee kanadalaisten, provinssien, alaneuvostojen, työjärjestöjen ja oppimislaitosten kanssa Kanadan tarvitsemien taitojen ja oppimisarkkitehtuurin luomiseksi" mukaan lukien "tietämyksemme rakentaminen ja raportointi" kanadalaisille siitä, mikä toimii ja mikä ei ". Marraskuussa 2002, klo National huippukokouksessa Innovation in Toronto , koulutuksen johtajia eri puolilta Kanadasta tunnistettu "elinikäinen oppiminen" ensisijaisiksi Kanadassa. Tuolloin CCL julistettiin "Kanadan oppimisinstituutiksi" (muutettiin sitten "Kanadan oppimisneuvostoksi") - organisaatioksi, jonka tavoitteena on yhdistää elinikäisen oppimisen kaikki puolet ja jota rahoittaa Kanadan hallitus.
tehtävät
CCL raportoi säännöllisesti oppimisen tilanteesta ja edistymisestä Kanadassa. CCL antaa neuvoja siitä, mikä tällä hetkellä toimii ja mitä alueita on parannettava. CCL tarjoaa todisteisiin perustuvaa tietoa, jonka avulla kanadalaiset voivat tehdä tietoisia päätöksiä kaikenlaisesta oppimisesta.
Raportit ja tutkimusmateriaali
CCL tuottaa monenlaista materiaalia tutkijoiden ja päätöksentekijöiden auttamiseksi Kanadan koulutuksen alalla.
Composite Learning Index (CLI ): Hakemisto, jota käytetään luomaan yhteyksiä oppimisolosuhteiden ja Kanadan taloudellisten ja sosiaalisten tulosten välillä.
Vuosikertomus keskiasteen jälkeisen koulutuksen tilasta Kanadassa : Tämä vuosikertomus keskittyy keskiasteen jälkeisen koulutuksen tilaan kaikkialla Kanadassa.
Vuosikertomus Kanadan oppimistilanteesta (SOLR) : Vuosikertomus, jonka tarkoituksena on antaa kanadalaisille tietoa oppimisesta eri elämänvaiheissa.
Uuden määritys siitä, kuinka menestystä mitataan ensimmäisen kansakunnan, inuiitti- ja Métis-oppimisessa : Kehitetty yhteistyössä useiden alkuperäiskansojen organisaatioiden kanssa, tämä raportti pyrkii käsittelemään keinoja, joilla aboriginaalien oppijoita arvioidaan.
Tulevaisuuden lukeminen: Kanadan tulevien lukutaitovaatimusten täyttämisen suunnittelu : Ennustaa aikuisten lukutaitojen tilaa Kanadassa käyttämällä tilastollista työkalua nimeltään Aikuisten lukutaito: Projektin aikuisten lukutaito: liikkeen mittaus (PALMM).
Terveyslukutaito: Vuonna 2008 CCL julkaisi terveysosaamisen: Terveellinen ymmärrys : Raportin lukutaitojen merkityksestä kanadalaisten hyvinvoinnille.
Oppimisen oppitunnit : Sarja artikkelia elinikäisestä oppimisesta Kanadassa. Vuodesta 2005 lähtien CCL on tuottanut yli 50 artikkelia.
