Conocimiento descriptivo - Descriptive knowledge

En epistemología , el conocimiento descriptivo (también conocido como conocimiento proposicional , saber-eso , conocimiento declarativo o conocimiento constativo ) es conocimiento que puede expresarse en una oración declarativa o una proposición indicativa . El "saber-eso" puede contrastarse con el "saber-hacer" (también conocido como " conocimiento procedimental "), que es saber cómo realizar una tarea, incluido el saber realizarla con destreza. También se puede contrastar con "saber de" (mejor conocido como " conocimiento por conocimiento "), que es el conocimiento no proposicional de algo que está constituido por la familiaridad con él o la conciencia directa de él. Por definición, el conocimiento descriptivo es el conocimiento de hechos particulares, tal como lo expresan potencialmente nuestras teorías, conceptos, principios, esquemas e ideas. El conocimiento descriptivo que posee una persona constituye su comprensión del mundo y la forma en que funciona.

La distinción entre saber-hacer y saber-que se destacó en la epistemología por Gilbert Ryle, quien la utilizó en su libro El concepto de la mente . Para Ryle, el primero difiere en su énfasis y propósito, ya que es principalmente conocimiento práctico , mientras que el segundo se centra en el conocimiento indicativo o explicativo.

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Referencias

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