Siyasi eğitim için öğrenci yarışması
Siyasi eğitim için öğrenci yarışması siyasi eğitim için büyük Almanca bir yarışma ve Eğitim Bakanları Konferansı tarafından desteklenmektedir. 1971'den beri Federal Yurttaşlık Eğitimi Dairesi (bpb) her yıl ülke çapında rekabeti düzenliyor. Öğrenci yarışması da hedefleniyor Alman okullarında yurtdışında ; okullar Avusturya , okulları Almanca konuşan Topluluğunda Belçika, Güney Tirol okullar ve 2016 yılından bu yana, Lüksemburg Büyük Dükalığı okullar da davet edilmektedir . Her yıl yaklaşık 60.000 genç katılıyor ve yarışmanın başlangıcından bu yana toplam üç milyondan fazla okul çocuğu katılıyor. Okul sınıfları, her yıl değişen ve güncel sosyal sorunları ele alan görevler için kısa filmler, podcast'ler veya sunumlar gibi yaratıcı projeler oluşturabilir ve bunları Federal Yurttaşlık Eğitimi Dairesine sunabilir. Bu, katkıları değerlendirir ve en iyi katkıları ödüllerle ödüllendirir.
prosedür
Siyaset eğitimi yarışması yeni öğretim yılı ile başlar ve son teslim tarihi ile Aralık ayı başında sona erer. 4. sınıftan 12. sınıfa kadar olan öğrenciler, altı farklı konu alanından seçebilecekleri bir öğretim projesi üzerinde sınıflarında, bir derste veya bir çalışma grubunda birlikte çalışırlar. Federal Yurttaşlık Eğitimi Dairesi'nden ücretsiz olarak kopyalar talep edilebilir. BPB'nin web sitesinde görevler, öğretmenler için de geçerli bilgiler ve materyallerle tamamlanmaktadır.
4 ila 8 ve 8 ila 12 seviyeleri için, farklı zorluk derecelerine sahip iki görev sunulmaktadır. Bunlar okul türüne göre farklılaşmaz. Bununla birlikte, birkaç değerlendirme turunda, geleneksel olarak daha dezavantajlı okul türlerinden gelen başvuruların da ödül derecelerine ulaşma şansının adil olması sağlanır.
Son teslim tarihinden sonra (genellikle Aralık başında), projeler, içerikle ilgili ayrıntılı bir tartışmanın ardından yaklaşık 70 ön jüri tarafından, ana jüri üyeleri daha sonra ödülleri bir saniyede nihai olarak vermeden önce değerlendirilecektir. değerlendirme turu. Ana jüri, diğer şeylerin yanı sıra, hala okula giden ve yaşlarına uygun sunumları için projeleri kontrol edebilen her yıl değişen genç jüri üyelerini içerir. Sonuçlar Şubat ayı başlarında yayınlanacak ve kazanan sınıflar ödüllerini alacak.
Daha sonra, yarışmanın bir sonraki turu için iç hazırlıklar başlar. Yarışma özellikle kendi türünde bir test çalıştırması gerçekleştiren tek kişi olmasıyla karakterize edildiğinden, bu çok erken yapılmalıdır. Seçilen okul sınıfları yayınlanmadan önce görevler üzerinde çalışır ve editörlere görevler hakkında geri bildirimde bulunur. Bu şekilde alıştırma kitapları yeniden revize edilebilir ve en hassas formülasyonlar ve yaşa uygun görevler garanti edilebilir.
Yarışmanın hedefleri
Önemli bir hedef, öğrencilerin bir sınıf olarak veya bir öğretmenin desteğiyle bir kurs olarak, toplumumuzda şu anda tartışılan güncel konuları ele almalarıdır. Projeler, mümkün olduğunca çok sınıf seviyesinin müfredatına özel olarak uyarlanmıştır, böylece genel öğretim ünitelerine kolayca bağlanabilirler. Öte yandan, çocuklar ve ergenler kendileri aktif hale gelmeli ve çeşitli yollarla bilgi edinmeli, toplanan bulguları değerlendirmeli ve filtrelemelidir. Sonuçta, tüm bilgiler başkaları için ilginç ve anlaşılır olacak şekilde sunulmalıdır. Her konuya, duvar takvimleri, dörtlüler veya tahta oyunları, duvar gazeteleri veya küçükler için resimli hikayeler, multimedya sunumları, web siteleri, resimli belgeler veya daha büyükler için gazete sayfaları gibi belirli sunum biçimleri atanır.
Bu projeler, öğrencilerin bağımsız çalışmalarını ve sınıf topluluğunu güçlendirmeyi ve siyasi konulara ilgi uyandırmayı amaçlamaktadır. Kendi sağlam temellere dayanan fikrinizi geliştirmek burada önemli bir rol oynar. Yarışmanın pratik yönelimi proje öğretimini teşvik eder ve öğrenciler bağımsız olarak araştırma yapma ve örneğin uzman tartışmaları hazırlama ve yürütme fırsatına sahiptir.
Fiyat:% s
Politik eğitim için okul yarışmasında, Almanya'ya ve yurtdışına on bir haftalık okul gezileri ve 2.000 Euro'ya kadar çok sayıda nakit para ödülü dahil olmak üzere 350 ödül kazanılabilir. Özel bir vurgu olarak, bir ana ödüle layık görülen sınıflar, öğrenci yarışma ekibinin ziyareti ile şaşıracak ve ödülleri şahsen takdim edilecektir.
Bir ödülü başarıyla alabilen kalan 340 sınıf, nakit ödüllerini ve bir sertifikayı alırken, diğerlerinin tümü bir katılım sertifikası alır. Ödül kazanıp kazanmadıklarına bakılmaksızın, tüm katılımcılar takdir görüyor - 2018 yarışma yılında okul yarışmasının tasarımında kumaş bir sırt çantasıydı.
Edebiyat
- Hans-Georg Lambertz Projesi sınıfta öğrenme - politik eğitim için öğrenci yarışması. İçinde: W.B Beutel, S.Tetzlaff (Ed.): Schoolchildren's Competitions for Democracy Education Frankfurt 2018, ISBN 978-3-7344-0703-1 , pp.67-92
- W. Bags, U. Marwege: Politik eğitimde okul yarışmaları. İçinde: D. Lange, V. Reinhardt (ed.): Siyasal eğitimin temel bilgisi. Cilt 6: Siyasal Eğitim Yöntemleri. Hohengehren 2007, ISBN 978-3-8340-0211-2 , s. 204-211.
- F. Zöllner: Kendine bir imaj yapmalısın! Siyasi eğitim için okul yarışmasıyla ilgili deneyim. Bir atölye raporu. İçinde: Federal Siyasal Eğitim Merkezi (Hrsg.): Bilgi çağında siyasal eğitim . Medya ve yeni öğrenme ortamları. Schwalbach 2001, ISBN 3-89331-429-6 , s. 236-244.
- G. Abel-Olsen, A. Heidrich, H. Wurzel: Siyasal eğitim için öğrenci yarışması, Federal Siyasal Eğitim Ajansı. İçinde: Robert Bosch Stiftung (Ed.): Okul ve Alman Birliği. Doğu ve Batı arasında ortak öğrenme ve eylem programları ve projeleri. (Örnekler, deneyimler, öneriler, pratik tavsiyeler). Stuttgart 1999, ISBN 3-922934-52-8 , s. 68-79.
- W. Redwanz: Siyasi eğitim için öğrenci yarışması. Eylem odaklı öğrenmeye bir örnek. In: G. Breit, S. Schiele (Hrsg.): Politik eğitimde eylem yönelimi. Schwalbach 1998, ISBN 3-89331-351-6 , s. 325-343.
- Federal Yurttaşlık Eğitimi Ajansı (Ed.): Siyasi eğitim için öğrenci yarışması - bir siyasal eğitim aracı olarak proje yöntemi. Bonn 1979, ISBN 3-921352-49-5
