Fachwissen - Domain knowledge

Domänenwissen ist im Gegensatz zu allgemeinem (oder domänenunabhängigem) Wissen Wissen einer bestimmten, spezialisierten Disziplin oder eines Fachgebiets . Der Begriff wird oft in Bezug auf eine allgemeinere Disziplin verwendet – beispielsweise zur Beschreibung eines Softwareingenieurs, der sowohl über allgemeine Kenntnisse in der Computerprogrammierung als auch über Domänenkenntnisse über die Entwicklung von Programmen für eine bestimmte Branche verfügt. Personen mit Domänenkenntnissen werden oft als Spezialisten oder Experten auf ihrem Gebiet angesehen.

Wissenserfassung

In der Softwaretechnik ist Domänenwissen Wissen über die Umgebung, in der das Zielsystem arbeitet, beispielsweise Softwareagenten . Domänenwissen muss normalerweise von Softwarebenutzern in der Domäne (als Domänenspezialisten/Experten) und nicht von Softwareentwicklern erlernt werden. Es kann Benutzerworkflows, Datenpipelines, Geschäftsrichtlinien, Konfigurationen und Einschränkungen umfassen und ist für die Entwicklung einer Softwareanwendung von entscheidender Bedeutung. Expertenwissen (häufig informell und schlecht strukturiert) wird von Wissensingenieuren in Computerprogramme und aktive Daten umgewandelt, beispielsweise in ein Regelwerk in Wissensdatenbanken .

Die Kommunikation zwischen Endbenutzern und Softwareentwicklern ist oft schwierig. Sie müssen eine gemeinsame Sprache finden, in der sie kommunizieren können. Es kann oft eine Weile dauern, genug gemeinsames Vokabular zu entwickeln, um zu kommunizieren.

Dasselbe Wissen kann in verschiedenes Domänenwissen aufgenommen werden. Wissen, das über eine Reihe von Domänen anwendbar sein kann, wird als domänenunabhängiges Wissen bezeichnet, beispielsweise Logik und Mathematik. Operationen auf Domänenwissen werden von Meta-Wissen durchgeführt .

Literatur

  • Hjørland, B. & Albrechtsen, H. (1995). Auf dem Weg zu einem neuen Horizont in der Informationswissenschaft: Domänenanalyse. Zeitschrift der American Society for Information Science, 1995, 46(6), 400-425.

Siehe auch