Undervisning-familiemodel - Teaching-family model
Det Undervisning-Family Model ( TFM ) er en model for pleje af personer med behov for ydelser og omsorg nødvendigt for at understøtte en forbedret livskvalitet og øge mulighederne for at leve til deres potentiale. TFM bruges internationalt i boliger, plejehjem , skoler, hjemmebaseret behandling, nødhjælp, vurderingscentre og andre ungdoms- og afhængige voksenplejeprogrammer. Det blev udviklet i 1960'erne gennem forskning ved University of Kansas. Forskere omfattede Montrose Wolf (opfinderen af time-out som et læringsredskab til at forme adfærd) og Gary Timbers. Modellen er blevet replikeret over 800 gange, selvom ikke alle replikationer har vist sig at være effektive og vellykkede.
Oversigt
Denne plejemodel er baseret på en "organiseret tilgang til at levere humane, effektive, traumeinformerede og individualiserede tjenester, der er tilfredsstillende for klienter og forbrugere. Det er omkostningseffektivt og replikerbart." (fra webstedet Teaching-Family Association) Fokus er ved hjælp af videnskabeligt dokumenterede adfærdsmetoder kendt som anvendt adfærdsanalyse til at undervise og styrke pro-sociale, livsstilsfærdigheder og give den enkelte mulighed for at opretholde eller komme videre i sit miljø. Undervisningsfamilieforeningen (TFA) akkrediterer programmer og certificerer personale, der gennemfører programmet med troskab, hvilket betyder, at de gennemgår streng udvikling og uddannelse, gennemgang på stedet af kvalificerede peer reviewers, indsender forbrugertilfredshedsundersøgelser og med succes demonstrerer implementering af TFM's 15 standarder med troskab og som tilsigtet.
TFM implementeres internationalt, og TFA-akkreditering er et registreret varemærke. Mange programmer i hele USA bruger denne plejemodel , herunder akkrediterede websteder som Garfield Park Academy , Thornwell Home for Children , Kenosha Human Development Services, Inc. , Børnehjemmet i Cincinnati Virginia Home for Boys and Girls , The Barium Springs Home For Børn , tættere på hjemmet Calgary, Alberta, Canada , Indiana United Methodist Children's Home og Utah Youth Village . Websteder er kvalificeret som akkrediterede bureauer (sponsorbureauer), udviklingsbureauer eller understøttende websteder. Udviklende agenturer gennemgår omfattende uddannelse, konsultation og evaluering af et akkrediteret sponsoragentur, inden de ansøger om at blive et akkrediteret agentur. Støttende agenturer er ikke akkrediteret. De anerkender undervisningsfamiliemodaliteten, accepterer de standarder for etisk adfærd, der kræves af foreningen, og opfylder andre krav, der er nødvendige for at være kvalificerede som et understøttende sted.
Webstedet for smartere forældre er en tilpasning af undervisnings-familiemodellen, der giver forældre over hele verden gratis ressourcer til at hjælpe dem med at trives.
The Teaching-Family Association (TFA) er en international organisation, der blev grundlagt i 1975 for at fremme denne plejemodel. Flere oplysninger kan findes på deres websted på www.teaching-family.org.
Forskning
Der findes mange års forskning i undervisnings-familiemodellen. Generelt understøtter forskning brugen af Undervisning-familiehjem til at reducere tilbagefald, mens de er i programmet, og nogle antyder, at det reducerer efterprogrammering. Undervisningsfamiliemodellen er blevet foreslået som et modelprogram for behandlingsfaciliteter til beboelse og adfærdsmodifikationsfacilitet . Undersøgelser viser også, at undervisnings-familiemodellen er mere omkostningseffektiv og gavnlig end andre programmer.
