Kreativ problemløsning - Creative problem-solving

Kreativ problemløsning ( CPS ) er den mentale proces med at søge efter en original og tidligere ukendt løsning på et problem. For at kvalificere sig skal løsningen være ny og nås uafhængigt. Den kreative problemløsningsproces blev oprindeligt udviklet af Alex Osborn og Sid Parnes .

Kreative løsningstyper

Processen med kreativ problemløsning begynder normalt med at definere problemet. Dette kan føre til at finde en simpel ikke-kreativ løsning, en lærebogsløsning eller finde tidligere løsninger udviklet af andre individer. Hvis den opdagede løsning er tilstrækkelig, kan processen derefter opgives.

En kreativ løsning vil ofte have forskellige karakteristika, der kun inkluderer brug af eksisterende komponenter eller den problematiske faktor som grundlag for løsningen. Imidlertid kan en ændring af perspektivet i mange tilfælde være nyttigt. En løsning kan også betragtes som kreativ, hvis let tilgængelige komponenter kan bruges til at løse problemet inden for en kort tidsfrist (faktorer, der er typiske for de løsninger, der anvendes af titelfiguren i tv-serien MacGyver ).

Hvis en kreativ løsning har bred anvendelse - det vil sige anvendelser, der går ud over den oprindelige hensigt - kan det kaldes en innovativ løsning eller en innovation (nogle innovationer kan også betragtes som en opfindelse ).

"Alle innovationer [begynder] som kreative løsninger, men ikke alle kreative løsninger bliver innovationer."

-  Richard Fobes

Teknikker og værktøjer

Mange teknikker og værktøjer anvendt til at skabe effektive løsninger på et problem er beskrevet i kreativitetsteknikker og artikler til problemløsning .

Kreative problemløsningskategorier

  • Mental tilstandsskift og kognitiv omramning : Ændring af ens fokus væk fra aktiv problemløsning og mod et kreativt løsningssæt.
  • Flere idélettelser : Forøgelse af mængden af ​​friske ideer baseret på troen på, at et større antal ideer vil øge chancerne for, at en af ​​disse er værdifuld. Dette kan omfatte tilfældig valg af en idé (såsom at vælge et ord fra en liste) og tænke på dens lighed med situationen. Til gengæld kan denne tilfældige handling inspirere til en relateret idé, der vil føre til en løsning.
  • At fremkalde en perspektivændring : Effektivt at komme ind i et nyt perspektiv kan resultere i en løsning, der derved bliver indlysende. Dette er især nyttigt til løsning af særligt udfordrende problemer. Mange teknikker til dette formål involverer identifikation af uafhængige dimensioner, der adskiller tæt forbundne begreber. At differentiere begreber hjælper med at overvinde en tendens til at bruge forenklet associativ tænkning, hvor to relaterede begreber er så tæt forbundet, at deres forskelle overses.

Se også

Relaterede artikler

Relaterede lister

Referencer

Yderligere læsning

  • Alex Osborn , Applied Imagination: Principles and Procedures of Creative Problem Solving , Creative Education Foundation Press, 1953/2001, ISBN   0-930222-73-3
  • Edward de Bono , Lateral Thinking: Creativity Step by Step , Harper & Row, 1973, handel med paperback, 300 sider, ISBN   0-06-090325-2
  • Altshuller, Henry. 1994. Kunsten at opfinde (og pludselig dukkede opfinderen op) . Oversat af Lev Shulyak. Worcester, Massachusetts: Technical Innovation Center. ISBN   0-9640740-1-X

eksterne links