Irská syntaxe - Irish syntax

Irská syntaxe se poněkud liší od syntaxe většiny indoevropských jazyků , zejména kvůlislovosledu VSO .

Normální slovosled

Normální slovosled v irské větě je:

  1. Preverbální částice
  2. Sloveso
  3. Předmět
  4. Přímý předmět nebo predikátové adjektivum
  5. Nepřímý objekt
  6. Deskriptor polohy
  7. Deskriptor chování
  8. Deskriptor času

Pouze sloveso a předmět jsou povinné; všechny ostatní části jsou volitelné (pokud primární nebo konečné sloveso není přechodné , v takovém případě je vyžadován přímý předmět). V syntetických slovesných tvarech je sloveso a předmět spojeno do jednoho slova, takže jsou možné i jednoslovné věty, např. Tuigim „Rozumím“.

Příklad věty:

Labhraíonn Mícheál Gaeilge le Cáit jít minic.
mluví Mícheál irština s Cáitem často
Sloveso Předmět Dir.obj. Ind.obj. Čas
„Mícheál s Cáitem mluví často irsky.“

Otázky a odpovědi

Irština nemá slova pro „ano“ a „ne“. Odpověď na otázku obsahuje opakování (stejně jako v latině ) slovesa, ať už s nebo bez záporné částice. U analytických tvarů je uvedeno pouze sloveso a předmět se neopakuje. Pokud má sloveso různé závislé a nezávislé tvary , následuje závislá forma po tázací nebo negativní částice. Nezávislá forma se používá tam, kde není žádná částice.

Eisteann Seán lena mháthair riamh? „Poslouchá někdy Seán svou matku?“
  • Éisteann. (ne: * Éisteann sé ) „Ano, má.“ (doslovně: „Poslouchá.“)
  • Ní éisteann. (ne: * Ní éisteann sé ) "Ne, ne." (doslovně: „Neposlouchá.“)
Nach bhfuil tú ag éisteacht liom? „Neposloucháš mě?“
  • Táim. "Ano jsem."
  • Nílim. "Ne nejsem."

Příkazy

V příkazu je použita imperativní nálada a není zadán žádný předmět.

Tabhair Dúinn dhá ghloin fuisce le do thoil.
dát nám dva brýle whisky - GEN prosím
„Dej nám prosím dvě sklenice whisky!“

K vyjádření záporného příkazu se použije částice ná . Tato částice, kterou lze zhruba přeložit jako „ne“, nezpůsobuje ani zatmění, ani lenici a připojuje h k následující samohlásky.

Ná cailligí an t-airgead.
ne prohrát the peníze
„Neztraťte peníze!“
Ná zvyk Lev E.
ne sdělit jim to
„Neříkej jim to!“
Ná téimis Abhaile.
ne Pojďme Domov
„Pojďme domů!“

Syntaxe slovesného podstatného jména

Progresivní aspekt může být vytvořena připojením slovní podstatné jméno na existenční sloveso s progresivním částic ag .

Tá Mícheál ag labhairt Gaeilge le Cáit anois.
je Mícheál v mluvení irština s Cáit Nyní
„Mícheál teď mluví s Cáitem irsky.“

Předmět slovesného podstatného jména je v genitivu, pokud je určitý.

Tá Séamas ag léamh nuachtáin.
je Séamas v čtení noviny - GEN
„Séamas čte noviny.“

Pokud nedefinovaná věta tvoří doplněk slovesa, stojí slovesné podstatné jméno v klauzi samostatně (bez předložky).

D'éirigh liom Breith ar an liathróid.
byl úspěšný se mnou chytání na the míč
„Podařilo se mi chytit míč.“

Přímý předmět doplňku slovesného podstatného jména předchází slovesnému podstatnému jménu; leniting částice „k“ je umístěna mezi nimi. Následují další doplňky.

Tá brath agam scian A chur jdi cúramach jsi mbord.
Mám záměr nůž na dát opatrně na stole
„Mám v úmyslu opatrně položit nůž na stůl.“

Objekt zájmena

Obecně platí, že předmětné zájmeno nebo konjugovaná předložka stojí na konci věty v irštině. Porovnejte tuto větu:

D'inis sé scéal dělat Bhríd inné.
řekl on příběh Brídovi včera
„Včera vyprávěl příběh Brídovi.“

se dvěma následujícími větami:

D'inis sé dělat Bhríd inné E.
řekl on Brídovi včera to
„Včera to řekl Brídovi.“
D'inis sé scéal inné di
řekl on příběh včera jí
„Vyprávěl jí ten příběh včera.“

Pasivní

Irština místo pasivního hlasu běžně používá neosobní formu (nazývanou také autonomní forma) .

Buaileadh madra.
jeden úder - PRET pes
„Někdo psa zbil / Pes byl zbit.“

V dokonalém je pasivní hlas tvořen pomocí pasivního příčestí s existenciálním slovesem.

Tá fhuinneog briste (ag mo dheartháir).
je okno zlomený (můj bratr)
„Okno bylo rozbité (mým bratrem).“

Stativní slovesa

Některá slovesa popisující stav nebo stav osoby tvoří progresivní přítomnost s existenciálním slovesem plus „in (moje, vaše, jeho atd.)“ Plus slovesné podstatné jméno.

Tá mě i mo chodladh.
dopoledne Já v můj spát
"Spím."
An bhfuil tú i dělat chónaí sa Ghearmáin?
Q jsou vy v vaše živobytí v Německo
„Žiješ v Německu?“

Formuláře znamenající „být“

Irština, stejně jako španělština a další jazyky, má dvě formy, které mohou vyjádřit anglické sloveso „být“. Tyto dvě formy plní různé gramatické funkce.

Existenciální sloveso bí

Existenciální sloveso je bí . Je to nepravidelné sloveso ; viz irská slovesa pro jeho časování.

Existence, stav nebo umístění

Toto sloveso vyjadřuje absolutní existenci něčeho, jeho stav nebo umístění. Pokud jej doprovází příslovce ann „tam“, to znamená „exist“ nebo „je / jsou“. Jinak je sloveso doplněno přídavným jménem, ​​příslovcem nebo předložkovou frází.

Tá Dia ann.
je Bůh tam
„Bůh existuje; Bůh existuje.“
Tá an Bosca folamh.
je the box prázdný
„Krabice je prázdná.“
Tá na húlla ar an mbord.
jsou the jablka na the stůl
„Jablka jsou na stole.“

Definice

Jmenná fráze sám o sobě nemůže tvořit predikát existenciální sloveso. Namísto toho před substantivním doplňkem předchází tvar s významem „v mém, ve vašem, v jeho“ atd.

Tá Seán v dhochtúir.
je Seán v jeho doktor
„Seán je lékař.“

Spona je

Irská spona není sloveso, ale částice, která se používá k vyjádření definice nebo identifikace. Může být doplněno podstatným jménem , zájmenem , adjektivem nebo topickou frází. Protože se nejedná o sloveso, skloňuje se pro osobu nebo číslo a zájmena se objevují v disjunktivní formě.

Spona, která má REALIS tvar je , se používá k identifikaci a rozlišení:

Definice : X je Y. Zde je slovosled „Is-Y- (zájmeno) -X“. X je určité podstatné jméno nebo zájmeno.

Je strach E.
POLICAJT muž mu
„Je to muž.“
Je Sasanaigh iad.
POLICAJT Angličtina (PLUR) jim
„Jsou Angličané.“

Identifikace : X je Y. Zde je slovosled „Is-zájmeno-XY“ nebo „Is-zájmeno-YX“. Mezi určitým podstatným jménem a kopulí musí vždy existovat zájmeno. Bylo by špatné říkat * Is Seán an múinteoir , což by znamenalo „Učitel je Seán“.

Je E Seán an múinteoir.
POLICAJT mu Seán the učitel
„Seán je učitel.“

K identifikaci zájmena první nebo druhé osoby s určitým podstatným jménem se obvykle používá delší forma osobního zájmena, které přichází bezprostředně za kopulí:

  • Je mise an múinteoir. „Jsem učitel.“
  • Je tusa scoláire. „Ty jsi student.“
  • Je sinne na múinteoirí. „Jsme učitelé.“
  • Je sibhse na scoláirí. „Vy jste studenti.“

Dlouhá forma osobního zájmena je velmi důrazná a zdůrazněná a často zcela vylučuje sponu. V předchozích čtyřech příkladech je tedy možné vynechat sponu, která bude následně pochopena:

  • Mise an múinteoir.
  • Tusa a scoláire.
  • Sinne na múinteoirí.
  • Sibhse na scoláirí.

Pokud je identifikováno zájmeno třetí osoby s určitým podstatným jménem, ​​lze použít stejnou konstrukci:

  • (Is) eisean an múinteoir. „Je to učitel.“
  • (Is) ise a scoláire. „Je studentka.“
  • (Is) iadsan na saighdiúirí. „Jsou to vojáci“.

U třetí osoby je to však vnímáno mnohem důrazněji než u první a druhé osoby. Obvyklým způsobem, jak říci „On je učitel“, je

  • Je é an múinteoir é.

ve kterém určité podstatné jméno obklopují dvě osobní zájmena, která s ním souhlasí v pohlaví a počtu.

Když říká „to je“, nebo „to je“, seo a sin jsou používány, v kterémžto případě je obvykle poklesla:

  • Seo í mo mháthair. "Tohle je moje matka."
  • Sin é an muinteoir. „To je učitel.“

Lze také přidat „to v něm je“, zvláště když je použito adjektivum, pokud chceme zdůraznit kvalitu:

Je strach láidir atá ann .
POLICAJT muž silný to je v něm
„Je to silný muž.“
Je cailín álainn atá inti .
POLICAJT dívka Krásná to je v ní
„Je to krásná dívka.“

To se někdy objevuje v hiberno-angličtině , přeloženo doslovně jako „to je v tom“ nebo jako „tak to je“.

Současný čas spony lze použít pro budoucnost:

  • Je múinteoir é. „Bude učitelem.“

Minulý čas spony lze použít pro podmíněné:

  • Ba mhúinteoir í. „Byla by učitelkou.“

Formy is a ba se nepoužívají po verbálních částicích .

  • Múinteoir thú? "Jsi učitel?"
  • Níor mhúinteoirí sinn. „Nebyli jsme učitelé.“

Pokud je predikát určitý, za kopulí následuje disjunktivní osobní zájmeno, které se může opakovat na konci věty.

  • Is í Siobhán an múinteoir. „Siobhán je učitel.“
  • Is iad na daoine sin na múinteoirí. „Ti lidé jsou učitelé.“
  • Je é an múinteoir é. „Je to učitel.“

Pokud je predikát neurčitý, následuje přímo sponu, přičemž disjunktivní zájmeno a předmět přicházejí na konec.

  • Je dalta mé. "Jsem student."
  • Je múinteoir í Cáit. „Cáit je učitelka.“

Sponu lze také použít k zdůraznění přídavného jména, jako v následujícím případě:

Je breá lá E.
POLICAJT pěkný den to
„Je hezký den.“

Aktualizace

Topicalizace v irštině je utvářena rozštěpem : frontováním topikalizovaného prvku jako predikátu spony, zatímco zbytek věty se stává relativní klauzí. Porovnejte Dúirt mise é "Řekl jsem to" s Is mise a dúirt é " Řekl jsem to."

Jiná použití pro sponu

Existují i ​​další set idiomatické fráze používající sponu, jak je vidět v následujících příkladech. Zde se predikát skládá většinou buď z předložkové fráze nebo z adjektiva.

  • Je maith liom „líbí se mi“ (rozsvícený „je se mnou dobrý“)
  • Ba mhaith liom „Chtěl bych“ (rozsvícený „bylo by se mnou dobře“)
  • Je fearr liom „preferuji“ (rozsvícený „je se mnou lepší“)
  • Je féidir liom „můžu“ (rozsvícený „je u mě možné“)
  • Ba cheart „jeden by měl“ (rozsvícený „měl by pravdu“)
  • Níor cheart „jeden by neměl“ (rozsvícený „by neměl pravdu“)
  • Je fuath liom „nenávidím“ (rozsvícený „nenávist ke mně“)
  • Je cuma liom „je mi to jedno“ (rozsvícený „je mi lhostejný“)
  • Je mian liom „přeji si / chtěl bych“ (rozsvícený „je touha se mnou“)
  • Je cuimhin liom „Pamatuji si“ (rozsvícený „je paměť se mnou“)

Existují také následující konstrukce:

Je deacair abairt seo thuiscint.
POLICAJT obtížný tato věta rozumět
„Této větě je těžké rozumět.“
Je le Cáit gluaisteán.
POLICAJT s Cáitem auto
„Auto patří Cáitovi.“
Je jako Baile Átha Cliath Máire.
POLICAJT z Dublinu Máire
„Máire je z Dublinu.“

Odpovědi na spony

Vzhledem k tomu, že spona nemůže stát samostatně, odpověď musí obsahovat buď část predikátu, nebo zájmeno, které obě následují za sponu.

  • An é Seán an múinteoir? „Je Seán učitel?“
    • Je é. „Ano, je.“
    • Ní hé. „Ne, není.“
  • Múinteoir é Seán? „Je Seán učitel?“
    • Je ea. „Ano, je.“
    • Ní hea. „Ne, není.“

Vynechání je

Ve všech dialektech, spona je možno vynechat v případě, že predikát je podstatné jméno. ( Ba nelze vymazat.) Pokud je vynecháno, je vynecháno i následující é, í, iad před podstatným jménem.

  • (Is) mise an múinteoir. „Jsem učitel.“
  • (Is é) Seán an múinteoir. „Seán je učitel.“
  • (Is) dalta mé. "Jsem student."

Srovnání existenciálního slovesa a spony

Existenciální sloveso i spona mohou mít nominální predikát, ale obě konstrukce mají mírně odlišný význam: Is dochtúir é Seán zní trvaleji: představuje něco absolutního o Seánovi; pro Seána je trvalou charakteristikou, že je lékařem. To je známé jako predikát na úrovni jednotlivce . Ve větě Tá Seán ina dhochtúir se spíše říká, že Seán vykonává práci lékaře, je v současnosti lékařem nebo se z něj stal lékař. To je známé jako predikát na úrovni jeviště .

Podřízení

Většina doplňků ( podřízených spojek ) v irštině způsobuje zatmění a vyžaduje závislou formu nepravidelných sloves. Slovosled v irské podřízené větě je stejný jako v hlavní větě. Zde diskutované typy podřízenosti jsou: doplňování, relativní klauze a wh-otázky (které jsou v irštině formovány jako druh relativní klauze).

Doplnění

Syntaktická komplementace

Vedlejší věta je součástí hlavní věty v čistě syntaktickém doplnění. V irštině se zavádí go „that“ v pozitivním a nach „to ... ne“ v negativním.

Deir sé jít bhfuil deifir vzduch.
říká on že je pospěš si Na něj
„Říká, že má spěch.“
Chruthaigh sé nach Raibh taibhse ann.
se ukázala on že ne byl duch tam
„Dokázal, že tam nebyl žádný duch.“

Další příklady složitých vět pomocí doplňků:

  • Bhí faitíos roimhe mar go raibh sé taghdach. „Lidé se ho báli, protože byl temperamentní.“
  • Ní chreidim é cé go bhfeicim é. „Nevěřím tomu, i když to vidím.“
  • Scriobh sí síos é ar nós nach ndéanfadh sí dearmad air. „Napsala to, aby na to nezapomněla.“
  • Fan nó go dtiocfaidh sé. „Počkej, až přijde.“

Podmíněné doplňování

Podmíněná klauzule udává podmínku, za které se něco stane. V irštině existují dva druhy podmíněných klauzulí, v závislosti na věrohodnosti podmínky. Částice má zavádí podmíněnou klauzuli, která je věrohodná, nazývaná také podmínka realis . Má způsobuje lenition a má nezávislou formu nepravidelných sloves. Jeho negovanou formou je mura a způsobuje zatmění. Předcházející preterite je murar a způsobuje lenition.

Pokud je podmínka klauzule hypotetická, nazývaná také podmínka irrealis nebo kontrafaktuální podmínka , použije se slovo dá , které způsobí zatmění a má závislou formu nepravidelných sloves. Negovaným ekvivalentem je buď mura nebo murach go , což znamená zhruba „kdyby tomu tak nebylo ...“. Sloveso v obou větách je podmíněné.

  • Má chreideann sé an scéal sin, tá sé saonta go maith. „Pokud tomu příběhu věří, je docela naivní.“ (realis)
  • Murar chaill sé é, ghoid sé é. „Pokud ho neztratil, pak ho ukradl.“ (realis)
  • Dá bhfágfainn agat é ní dhéanfá é. „Kdybych to nechal na tebe, neudělal bys to.“ (irrealis)

Další příklady podmíněných podmínek jsou:

  • Éireoidh leis an bhfiontar i gcleithiúnas go mbeidh cách páirteach ann. „Tento podnik uspěje za předpokladu, že se ho zúčastní všichni.“
  • Tig leat é a bhriseadh ar chuntar go n-íocfaidh tú as. „Můžete to rozbít, pokud za to zaplatíte.“

Vztažné věty

Přímý příbuzný

V irštině existují dva druhy relativních klauzulí: přímá a nepřímá. Přímé vztažné věty začínají leniting relativizer A a použije se samostatnou formou nepravidelného slovesa. Přímé relativní se používá, když je relativní zájmeno předmětem nebo přímým předmětem jeho klauze.

  • D'imigh na daoine a bhí míshásta thar sáile. „Lidé, kteří byli nešťastní, odešli do zámoří.“
  • Sin a an obair a rinne mé. „To je práce, kterou jsem udělal.“

Přímý příbuzný se také používá v topikalizacích, např .:

  • Je é Jimmy chuaigh jít Méiriceá. „Je to Jimmy, kdo odešel do Ameriky.“

Přímý příbuzný se také používá za slovem uair „time“:

  • chéad uair a bhí mé ann „poprvé, co jsem tam byl“

Nepřímý příbuzný

Nepřímé relativní věty začínají zákrytovým relativizátorem a (v preterite s leniting ar ); používá se závislá forma nepravidelného slovesa. Nepřímý příbuzný se používá k označení genitivu nebo předmětu předložky. V těchto případech je v relativní klauzi resumptivní zájmeno .

  • strach a raibh a dheirfiúr san ospidéal „muž, jehož sestra byla v nemocnici“ (rozsvícený „muž, jehož sestra byla v nemocnici“)
  • obávají ar lupič Inion CEAD punt dělat „muž, jehož dcera dal mu sto liber“ nebo „muž na kom jeho dcera dala sto liber“ (rozsvícený „Ten člověk, že jeho dcera mu sto liber“)
  • an seomra ar chodail mé ann „the room that I sleeped in“ (rozsvícený „the room that I sleeped in it“)

Negativní forma relativní klauze, přímá nebo nepřímá, je tvořena zákrytovým relativizátorem nach , nebo před preteritem pomocí leniting relativizátoru nár .

  • Sin rud nach dtuigim. „Tomu nerozumím.“ (Přímo)
  • bean nach bhfuil a mac ag obair „žena, jejíž syn nepracuje“ (nepřímo; rozsvíceno „žena, že její syn nepracuje“)

Někdy může mít přímá relativní klauze dvojznačný význam, takže není jasné, zda je příbuzný akuzativ nebo nominativ:

  • sagart a phóg an bhean „kněz, který políbil ženu“ nebo „kněz, kterého žena políbila“

Pokud je zamýšleno akuzativní čtení, lze použít nepřímého příbuzného s resumptivním zájmenem :

  • sagart ar phóg an bhean é „kněz, kterého žena políbila“ (rozsvícený „kněz, kterého žena políbila“)

Otázky, které mají na začátku What, Whery, Why

Wh -question začíná slovem jako „kdo, co, jak, kdy, kde, proč“ atd. V Irish, tyto otázky jsou konstruovány jako relativní doložek, které mohou být postaveny buď jako přímé nebo nepřímé.

Přímé relativní wh-otázky

Otázky s „kdo, co, kolik, kdy, kdy“ jsou konstruovány jako přímé relativní věty.

  • Cathain / Cá huair a tharla sé? "Kdy se to stalo?"
  • Cé a rinne é? "Kdo to udělal?"
  • Céard a fuair tú? "Co jsi dostal?"
  • Cé mhéad míle a shiúil tú? „Kolik kilometrů jsi prošel?“
  • Cé acu je daoire, feoil nó iasc? „Který je dražší, maso nebo ryba?“

Nepřímé relativní wh-otázky

Otázky s předložkami (tj. „Na co ?, s kým?“) A otázky s „proč?“ a kde?" jsou konstruovány jako nepřímé relativní klauze.

  • Cé aige bhfuil an t-airgead? „Kdo má peníze?“ (rozsvícený „kdo u něj jsou peníze“)
  • Cá leis ar thóg tú an gluaisteán? „Čím jste zvedli auto?“ (rozsvíceno „co s tím jste zvedli auto“)
  • Cad chuige ar bhuail tú é? „Proč jsi ho uhodil?“
  • Cén áit a bhfaca tú an bhean? „Kde jsi tu ženu viděl?“

Klauzule zavedené „jak“

V irštině existují dvě slova „jak“: slovo conas přebírá přímou relativní klauzuli, fráze cén chaoi nepřímou.

  • Conas a tharla sé? "Jak se to stalo?"
  • Cén chaoi a mbaineann sin leat? „Jak se vás to týká? / O co vám jde?“

Doplňkové vedlejší věty ve formě relativní věty

Některé doplňky v irštině mají podobu příbuzného v tom, že končí v relativní částice a ; jsou nalezeny přímé i nepřímé relativní.

Přímo
  • Nuair a bhí mé óg, bhí mé i mo chónaí i nDún na nGall. „Když jsem byl mladý, žil jsem v Donegalu.“
  • Glaofaidh sí chomh luath agus a thiocfaidh sí abhaile. „Zavolá, jakmile se vrátí domů.“
  • Bhí sé ag caoineadh an t-achar a bhí sé ag caint liom. „Plakal, když na mě mluvil.“
  • Seinneadh port ansin, mar a rinneadh go minic. „Pak zazněla melodie, jak se často stalo.“
  • Bhog sé a cheann ar nós mar a bheadh ​​sé ag seinm. „Pohyboval hlavou, jako by hrál hudbu.“
  • Tig leat é a choinneáil fad je thugann tú aire dó. „Můžeš to vydržet, dokud s tím budeš opatrný.“
Nepřímý
  • Lorg iad mar ar chuir tú iad. „Hledej je tam, kam jsi je dal.“
  • Fan san áit a bhfuil tú. "Zůstaň kde jsi!"
  • T-am ar tháinig sé, bhíodar díolta ar fad. „Než přišel, byly všechny vyprodané.“
  • Inseoidh mé sin dó ach a bhfeicfidh mé é. „Řeknu mu to, jakmile ho uvidím.“
  • D'fhág sí é sa gcaoi a raibh sé. „Nechala to tak, jak to bylo.“

externí odkazy