Popis knihy - Book report

Tento článek je o úkolu vydaném studentům podat zprávu o obsahu knihy. K použití termínu v literární kritice viz knižní recenze .

Zpráva kniha je esej diskutovat o obsahu knihy, napsaný jako součást třídy přiřazení vydaného studentům ve školách, zejména na základní škole úrovni. Existuje rozdíl mezi zprávou o knize a recenzí knihy. Zpráva obsahuje větší obrys a recenze zůstává na téma knihy. Učitelé často dávají studentům seznam knih, ze kterých si mohou vybrat jednu do zprávy, ačkoli někdy si studenti mohou vybrat dílo zcela podle vlastního výběru. Učitelé mohou nastavit seznam knih takovými metodami, jako je zahrnutí děl jednoho konkrétního autora, nahlas čtení více děl studentům a to, aby každý student vybral jednu z knih pro zprávu, nebo výběr knih prostřednictvím procesu výběru třídy.

Obsah knižní zprávy u fikčního díla obvykle zahrnuje základní bibliografické informace o díle, shrnutí příběhu a prostředí , hlavní prvky příběhů klíčových postav, záměr autora při tvorbě, názor studenta knihy a tematické prohlášení shrnující hlavní myšlenku čerpanou ze čtení knihy.

Rozdíly ve zprávách a recenzích knih

Recenze knihy přináší hodnocení konkrétní knihy, v němž jsou nastíněny různé výhody a nevýhody této knihy, aby čtenáři pomohli zjistit, zda je to ta správná kniha k získání. Recenze knihy také poskytuje závěr poskytující doporučení, zda byste si knihu měli koupit nebo ne.

Zpráva o knize má na druhé straně nastínit klíčové aspekty této konkrétní knihy a pomoci čtenářům pochopit, o čem kniha obecně mluví. Kniha je v zásadě souhrn toho, o čem konkrétní kniha mluví. Pokud potřebujete napsat kvalitní knihu, je důležité, abyste se seznámili s hlavními atributy, které tvoří knihu, která obsahuje

  • Stručné shrnutí knihy
  • Analýza tématu a postavy
  • Tón, čas a také nastavení příběhu
  • Autor knihy a kdy byla vydána mimo jiné klíčové podrobnosti knihy
  • Uveďte uvozovky použité na podporu zprávy zdůrazněné v příběhu

Pro usnadnění procesu psaní příběhu a příběhů hlavních postav může být studentům doporučeno, aby napsali sekvenci akčních shrnutí, „pyramidy“ příběhů nebo deníky příběhů.

Knižní zprávy mohou být doprovázeny dalšími kreativními pracemi, jako jsou ilustrace, diorámy „krabice od bot“ nebo obálky zpráv.

Z jednotlivých složek knižní zprávy lze také vytvořit samostatná umělecká díla, včetně vyskakovacích karet, zpravodajů, deníků postav, herních plánů, vyhledávání slov a map příběhů.

Studentům se obvykle doporučuje vypracovat zprávu v několika fázích, včetně prewritingu , psaní prvního konceptu, revize , prvního vyhodnocení, úpravy a přepsání, publikování a hodnocení po projektu.

Reference

  1. ^ a b c d e Kathleen Christopher Null, Jak vytvořit knihu Zpráva : Ročníky 3–6, Zdroje vytvořené učitelem, TCR 2327, str. 3–8 [1]
  2. ^ a b c d e f Jennifer Overend Prior, Jak vytvořit knihu , Známky 1–3, Učitel vytvořil zdroje, TCR 2503, 1999, s. 3–11 s [2]
  3. ^ a b c Psaní knih Zprávy : Ročníky 3–6, Remedia Publications, str. 1